高师美术教育
高师美术教育的相关文献在1986年到2021年内共计197篇,主要集中在绘画、教育、艺术理论
等领域,其中期刊论文197篇、专利文献24747篇;相关期刊128种,包括美与时代(中旬刊)·美术学刊、北华大学学报(社会科学版)、南通大学学报(社会科学版)等;
高师美术教育的相关文献由182位作者贡献,包括罗晓飞、唐睿、张波等。
高师美术教育—发文量
专利文献>
论文:24747篇
占比:99.21%
总计:24944篇
高师美术教育
-研究学者
- 罗晓飞
- 唐睿
- 张波
- 杨小晋
- 王胜彩
- 罗猛省
- 高丹
- 万竹青
- 倪铁峰
- 刘念群
- 姜仁峰
- 孙凤林
- 李世菊
- 李东风
- 杜艳
- 海晓龙
- 潘宝泉
- 王寒青
- 王红伟
- 王莉
- 聂南溪
- 胡锡乾
- 荣梅
- 金建荣
- 丁兆成
- 丁超
- 万世勤
- 于平
- 于延青
- 于海燕
- 于鹏
- 付明千
- 代静
- 何沙敏
- 何炽萍
- 余永红
- 全国高师油画研讨会秘书组供稿
- 刘剑丽
- 刘怡婷
- 刘晓慧
- 刘洋
- 刘淑鹃
- 刘革
- 华年
- 南国栋
- 古聿浚
- 叶振艳
- 叶明明
- 向新元
- 吕艺征
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陶泉
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摘要:
随着基础美术教育改革的深入,高师美术教育亟需作出变革以适应时代的发展。高师美术技法课不仅要使学生获得符合专业需求的美术技能,还要将美术技能与理论、学科知识与教学实践进行整合,将美术知识与技能转化为综合素养和能力,做到“文”“技”并重“技”“教”兼修成为美术教育综合性人才。
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于延青
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摘要:
美术教育新课程改革积极推行,其倡导新的课程目标、教育理念、课程评价、教学形式以及课程内容,对高师美术教育提出了更高的要求。在新课程背景下如何对美术师范生的综合素质进行培养已成为高师美术教育亟待思考、解决的问题,高效美术教育应适应新课程改革的要求,从各方面进行反思,不断完善、发展办学模式,促进新课程改革的顺利实施。
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钟朝芳;
刘怡婷
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摘要:
2019年12月21至22日,由浙江师范大学主办、浙江师范大学美术学院承办的"非遗传承与基础美术教育的使命"国际学术研讨会,在浙江师范大学隆重举行。本次大会得到了国内外知名教育学者、非遗研究专家、艺术理论家、资深媒体人、教研员、基础美术教育一线工作者、非遗传承人的积极响应,共有600余位专家、学者莅临会议。学术研讨会内容丰富,既有嘉宾主题演讲、圆桌讨论,又有课堂展演、作品汇展等形式。
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牟宇宙
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摘要:
高师美术学本科教育的课程设置直接关系到美术人才的培养.针对我国高师美术学本科教育存在的问题,该文作者通过收集文献资料与调研,提出新的课程设置模式,对教学流程、教学内容、结构模式提出了新的设想与方案,重置的高师美术学本科教育的结构模式为探索优质的教育提供了新的思路.
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叶明明
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摘要:
针对现阶段高师美术教育课程连续性不强、教师教学效果有待提高等现状,本文通过运用整合教学资源的方法,对高师美术技能课程进行整合,提出行之有效的方法。全面提升美术学师范生的职业技能和素养,为从事美术教育事业打下坚实的基础。希望此法对高师美术教育水平提高有所帮助。
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杨小晋
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摘要:
美术创研是地方文化创意产业得以发展的有力支持,也是高师美术教育在双创活动和创业型教改中的重要抓手.西华师大美术学院在相关教改中提前布局、勇于实践,在课程设置、教学任务、课外实践、开放环境等四个方面,为高师美术创研融入地方文化创意产业提供了具有可操作性的优化路径.