微型日记与小学语文写作教学的有效融合

摘要

就小学语文的作文教学而言,微型日记就是“跬步”,只有学生日积月累,通过微型的写作,不断积累语言、训练写作思维,才能在长期的训练中提升自己的写作水平。本文中,笔者立足小学语文作文教学,探索微型日记运用的作用及对策。