课标背景下小学数学游戏化学习的思考与实践

摘要

小学数学教师应该结合小学生的兴趣、爱好,合理开展游戏化教学,充分挖掘其价值,使其能够更好的为自己的教学服务。通过采取科学合理的教学方式可以大大提升教学效果,而兴趣作为学习的最好动力,需要不断的激发学生的学习兴趣,使得学生可以更好的投入到学习中。