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明确目标

明确目标的相关文献在1958年到2022年内共计1045篇,主要集中在教育、经济计划与管理、财政、金融 等领域,其中期刊论文1041篇、会议论文1篇、专利文献64724篇;相关期刊602种,包括中外交流、小作家选刊(教学交流)、新课程学习(社会综合)等; 相关会议1种,包括第二届中国学校体育科学大会等;明确目标的相关文献由958位作者贡献,包括本刊编辑部、李明、王伟等。

明确目标—发文量

期刊论文>

论文:1041 占比:1.58%

会议论文>

论文:1 占比:0.00%

专利文献>

论文:64724 占比:98.42%

总计:65766篇

明确目标—发文趋势图

明确目标

-研究学者

  • 本刊编辑部
  • 李明
  • 王伟
  • 姜山锋
  • 本刊记者
  • 李书林
  • 李艳
  • 赵国喜
  • 何敏
  • 关佳佳

明确目标

-相关会议

  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 宋海萍
    • 摘要: 在学习中,无论是课前预习、课上听讲还是课后复习都讲求方法,高效的方法可以使学生在学习的过程中事半功倍, 而教师作为学生主要学习的引导者,应该教授学生如何进行学习,把教学重点放在教授学生学习方法上,引导学生掌握科学高效的学习方法,切实提升学生在学习语文知识过程中的效率与质量,只有这样学生才能够真正的提升自身的能力,才能从根本上增强学习信心,提高学生对语文知识的理解。
    • 曹馨元
    • 摘要: 乡村振兴战略作为新时期缓解“三农”矛盾的重要政策,对地方农业生产与经营产业的规模化、多元化发展起着积极的推动作用。而人才振兴作为乡村振兴战略深入、广泛实行的核心内容,能够有效为现代农业生产效益、经营效益的整体提升提供智力、知识、技术方面的支持。以吉林省乡村振兴战略贯彻落实的需求为导向,树立起正确的人才培养目标,不断优化课程教育与专业实践教学模式,成为吉林高校现代化人才培养路径建设的重要方向。针对吉林省各高校专业教育体系与创新人才、复合人才培养需求不匹配的现实问题,需要高校、政府与乡村企业深化联合,构建起创新性的产教研融合教育机制,加强师生队伍服务乡村意识的培养,探索地方高校助推新农村建设的方法与路径,为现代农业科技研发与产业建设、相关领域提供更坚实的人才保障。
    • 刘子旭
    • 摘要: 全面小康社会整体建设迈入关键时期,从创新社会治理模式的层面出发,对社会体育相关组织进行优化培育,可以借助社会组织专业性、灵活性、公益性等方面的优势作用,为公共体育事业的发展提供服务,构建起政府与社会组织良性共治的多元管理机制。在十八届三中全会上,党中央与国务院提出了社会治理机制创新改革的方针,为政府公共治理体系的现代化改革指明了方向。在开展社会公共体育事业建设的过程中,政府部门应从现阶段体育产业的实际发展形势出发,坚持系统性、法治化、源头性、综合性治理原则,通过创新政府服务形式、拓宽沟通协调路径、完善社会组织培育监管机制等方式,全面提升政府公共治理与服务水平。
    • 李曼; 郑向光
    • 摘要: 在小康社会建设的关键时期,高等院校人才培养规划目标需要不断进行调整,在强化人才专业技能培养的基础上,做好思政教育引导工作。高校通过对学科教育中思政教育元素的挖掘,提升思政课程的融通性,进一步增强学生核心素养与全球胜任力。在新形势下,高校在构建现代课程思政教育教学体系时,应在深入、全面分析课程思政体系重要价值的基础上,运用合理的教学技术,创新教育形式。
    • 李文萍
    • 摘要: 课堂是学生获取知识、发展能力、提升素养的主要阵地,课堂教学质量的高低对学生学业水平、学习质量具有直接的影响,起着决定性的作用。据此,就高中化学教学而言,我们必须想方设法提升教学质量,充分调动学生对高中化学知识学习的主动性和积极性,切实提升学生的化学素养。
    • 潘峰
    • 摘要: 新形势下的高中数学教学要求培养学生的自主探究能力、提升数学思维水平以及发展数学学科核心素养。在高中数学教学中,教师不断对导学案进行完善,并利用恰當的方式将其应用于教学活动中,只有这样,才能更好地保障高中数学的教学质量。
    • 满君
    • 摘要: 伴随着社会的发展和进步,教育制度也随之变化。教师也探索出越来越多的新颖的教学方法来进行教学,帮助学生更好的学习。课前预习是指教师在进行一门新的教学时,让学生在上课之前自行对新的课程先进行大概的了解和学习。通过让学生在课前先进行课前预习,可以让学生在学习新的课程时,能跟上教师的上课节奏,也能跟容易的吸收新课程的知识。所以教师在小学数学教学过程中,应该注意培养学生进行课前预习的习惯,能够有利于帮助学生在学习上取得较大的进步。
    • 朱霖
    • 摘要: cqvip:中港疏浚有限公司专业从事港口、航道的疏浚、吹填及筑堤业务,有港口与航道施工总承包壹级等资质,并拥有各类船舶共计34艘,其中,耙吸船15艘,绞吸船9艘,其他辅助性船舶10艘,总舱容、总装机功率位居国内疏浚企业前列。公司创建于1972年,是响应党中央、国务院要求三年改变港口面貌的决策,为整治长江口深水航道而组建的航道疏浚单位,其最初名称为上海航道局长江口航道整治工程处;1978年改名为上海航道局第六工程处;1984年率先进行"事改企"改革,定名为九州疏浚公司;2001年实行股份制改革,更名为中港疏浚股份有限公司;2011年更名为中港疏浚有限公司(以下简称"公司")。公司的名称虽经多次变更,但振兴民族疏浚产业的初心始终没有改变。
    • 张之娜
    • 摘要: 整理与复习是小学数学教学的重要组成部分,是提高教学质量的教学手段之一,对巩固学生的基础知识,加深已学内容的理解,完善知识结构,提高解题能力,激发学生的思维有举足轻重的作用.本文笔者在教学实践中探索研究了有效开展整理复习课的方法,提出了一些行之有效的策略.
    • 周冯
    • 摘要: 小学语文教学中单元整体性教学的实施,对于提升学生的语文素养有非常重要的作用,并且有助于学生对单元要素进行整合,形成单元学习观.本文笔者针对小学语文单元整体教学进行了分析研究,文章中简要阐述了小学语文单元整体教学的内涵,总结了小学语文单元教学的意义与作用,并提出小学语文单元整体教学的有效策略.
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