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毛方潮;
福建省南平市高级中学;
高中生物课; 趣味性; 内容比较; 生物知识; 生物教师; 初中; 学生; 教学;
机译:探索高中生物课堂趣味性教学活动的开展
机译:块与传统调度对生物课程高中科学成功课程的影响
机译:高中和大学生物课程的巨型病毒颗粒的可视化与“Viramos”的发展
机译:印度尼西亚孟加尔鲁市高中生物课的学生自我效能
机译:与高中化学课程相比,评估将食品科学课程纳入高中生物课程的效果。
机译:在骨骼发育不良域中发现关联规则的语义趣味性度量
机译:DIY生产失败:在大型本科生物课程中提升性能
机译:高中教师在科学方面的提升
机译:具有超高压缸的双重再热发电机和高中压缸,每个高中压缸具有额外的热回收涡轮级
机译:提高中介方法,提高中介程序和记录介质
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