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Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education
Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education
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1.
The Need Analysis of Handout as A Teaching Material on Mycology Course about Antagonism between Molds at Biology Department State University of Malang
机译:
乳山生物署州立大学霉菌对敌对侵害敌对疗法教学材料的需求分析
作者:
Anugrah Aji Pariris
;
Utami Sri Hastuti
;
Fatchur Rohman
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Handout;
Antagonism between molds;
Mycology;
2.
The Application of Multi-Class Support Vector Machines on Intrusion Detection System with the Feature Selection using Information Gain
机译:
多级支持向量机应用于使用信息增益与特征选择的入侵检测系统
作者:
Zuherman Rustam
;
Jihan Maharani
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Information gain;
Intrusion detection system;
Support vector machine;
3.
Profile of Intuition of Male Student Mathematics Education in Mathematics Problem Solving
机译:
数学问题求解中男学生数学教育的直觉概况
作者:
Arwanto
;
I. Ketut Budayasa
;
Mega Teguh Budiarto
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Intuition;
Mathematical problem solving;
4.
Sustainable Reserve Food Garden (SRFG): Development of a Booklet for the Society
机译:
可持续储备食品花园(SRFG):开发社会的小册子
作者:
Delvi Adri
;
Mimien Henie Irawati
;
Sueb
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Sustainable Reserve Food Garden;
Booklet;
Society;
5.
Utilization of Information Processing Theory to Identify Students' Thinking Interference of Global Type in Solving Permutation Problems
机译:
利用信息处理理论,识别全球型求解问题的学生思维干扰
作者:
Sukoriyanto
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Thinking interference;
Information processing theory;
Combination;
6.
Integrating Place-Based Education in Biology Learning through Inquiry to Improve Student's Cognitive Ability and Scientific Attitudes in Sumbawa
机译:
通过探究整合基于地基教育的生物学学习,提高Sumbawa学生认知能力和科学态度
作者:
Ari Ashari
;
Sakila Pujiank
;
Ibrohim
;
Hadi Suwono
;
Betty Lukiati
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Place-based education;
Inquiry;
Cognitive ability;
Scientific attitude;
7.
Arguments in Critical Thinking Ability
机译:
批判性思维能力的论点
作者:
Nonik Indrawatiningsih
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Argument;
Critical Thinking Ability;
8.
Enhancing High School Students's Rebuttals as An Important Aspect of Scientific Argumentation Skill Through Problem Based Learning
机译:
通过基于问题的学习,将高中生的反驳作为科学论证技能的一个重要方面
作者:
Sindy Nurinda
;
Sajidan
;
Baskoro Adi Prayitno Sajidan
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Argumentation skills;
Problem-based learning;
Rebuttals;
9.
The Relationship between Metacognitive Skills and Cognitive Learning Outcomes through Guided Inquiry Model
机译:
通过引导调查模型与认知技能与认知学习结果之间的关系
作者:
Murni Sapta Sari
;
Sunarmi
;
Amy Tenzer
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Learning strategy;
Metacognitive skills;
Inquiry model;
10.
Prediction of Disease-Resistant Gene in Rice Based on Support Vector Machine and Fuzzy Kernel C-Means
机译:
基于支持向量机的水稻抗病基因预测和模糊核C-ine
作者:
Glori Stephani Saragih
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Fuzzy Kernel C-Means;
Support Vector Machine;
Disease-resistant gene;
11.
Why Do Students Make Errors when Solving Problem in Semiotic Representation?
机译:
为什么学生在解决符号学代表性问题时会产生错误?
作者:
Christine W. Suryaningrum
;
Purwanto
;
Subanji
;
Hery Susanto
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Semiotic Representation;
Linear Equation System;
Problem-solving skills;
Mathematics Education;
12.
An Analysis on the Need for Cooperative Learning Model with RME Approach for Mathematics Learning of Elementary School
机译:
基础学校数学学习与RME方法合作学习模式的需求分析
作者:
Shila Majid Ardiyani
;
Gunarhadi
;
Riyadi
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Mathematics learning;
Cooperative learning;
RME approach;
13.
Problems Analysis and Utilization Strategy for Local Potential Empowering the Character of Healthy Living for the Poor in Malang Regency
机译:
玛琅摄政贫困人口健康生活特征的问题分析与利用策略
作者:
Sri Endah Indriwati
;
Endang Suarsini
;
Eko Sri Sulasmi
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Local potential;
Empowerment;
Poor people;
14.
Patrap Triloka Ethno-Pedagogy With Research-Based Learning Settings to Develop Capability of Pre-Service Science Teachers: Literature Review
机译:
Patrap Triloka Ethno-Pedagogy与基于研究的学习设置,以开发服务前科学教师的能力:文献综述
作者:
Hasan Subekti
;
Herawati Susilo
;
Ibrohim
;
Hadi Suwono
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Ethno-Pedagogy;
Research Based-Learning;
15.
Examining Prospective Teachers' Mathematical Communication Skills in Statistics
机译:
审查估计前瞻性教师数学沟通技巧
作者:
Djamilah Bondan Widjajanti
;
E. Listyani
;
M. Susanti
;
W. Setyaningrum
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Prospective math teachers;
Communication skills;
Statistics;
16.
The Profile of Critical Thinking Skill Students in XI Grade of Senior High School
机译:
高中XI等级批判性思维技能学生的概况
作者:
Evi Elisanti
;
Sajidan
;
Baskoro Adi Prayitno
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Profile;
Critical thinking skills;
Students;
17.
Students' Self-Efficacy on Biology Lesson of Senior High Schools in Bengkulu City, Indonesia
机译:
印度尼西亚孟加尔鲁市高中生物课的学生自我效能
作者:
Apriza Fitriani
;
Siti Zubaidah
;
Herawati Susilo
;
Mimien Henie Irawati Al Muhdhar
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Self Efficacy;
State Senior High School Students;
Bengkulu City;
18.
Graphics Development Control and Analysis Process Capability Based Distribution Beta Binomial
机译:
图形开发控制和分析过程能力基于分布β二项式
作者:
Hendro Permadi
;
Eddy Budiono
;
Susy Kuspambudhi
;
Ira Nurmawati
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Binomial;
Beta Binomial Distribution;
Control Charts;
Process Capability Analysis;
19.
Time-dependent Infiltration from Periodic Semi-Circular Channels with Two Different Types of Root-Water Uptake
机译:
具有两种不同类型的根水摄取的周期性半圆通道的时间依赖性渗透
作者:
Imam Solekhudin
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Infiltration;
Periodic channels;
Helmholtz equation;
LTDRM;
20.
Improvement of CVRP and MTVRP Solution using Local Search Method and its Implementation Using Google Map
机译:
使用Google地图使用本地搜索方法改进CVRP和MTVRP解决方案及其实现
作者:
Sapti Wahyuningsih
;
Darmawan Satyananda
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Local search;
CVRP;
MTVRP;
Google map;
21.
Variation of Mathematical Representation Used in Students' Textbook Grade 8 Semester 2
机译:
学生教科书8学期使用的数学表现的变化2
作者:
Varetha Lisarani
;
Nengah Parta
;
Tjang Daniel Chandra
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Mathematical representation;
Probability unit;
Textbook;
22.
Error Analysis on Prospective Teacher in Solving the Problem of Critical Thinking Mathematics with Apos Theory
机译:
透视教师解决临界思维数学问题的误差分析
作者:
Ardi Dwi Susandi
;
Cholis Sadijah
;
Abdur Rahman Asari
;
Susiswo
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Error Analysis;
Critical Thinking Ability of mathematics;
APOS Theory;
23.
Implementing The Use of Magic Triangles for Developing Mathematical Reasoning Process in Delivering School Mathematics
机译:
实施魔术三角形的使用,以开发在提供学校数学中的数学推理过程中
作者:
Gatot Muhsetyo
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Magic triangle;
Number arrangement;
Mathematical reasoning;
24.
A Literature Study of Science Process Skill toward Deaf and Hard of Hearing Students
机译:
聋哑人和难以听力学生科学过程技能的文学研究
作者:
Ediyanto
;
Iva N. Atika
;
Masashi Hayashida
;
Norimune Kawai
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Science process skills;
Deaf and Hard of Hearing Students;
25.
Implementing a Recurrence Relation Model for Finding the General Form of a Special Integer Sequence Generated by Geometric Sequences with t Representing the First Term and p Representing the Ratio
机译:
实现一种复发关系模型,用于查找由几何序列生成的特殊整数序列的一般形式,其中T表示代表比率的第一项和P
作者:
Gatot Muhsetyo
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Generated;
Geometric;
Recurrence;
Sequence;
26.
Fractional Differential Equation as a Models of Newton Fluids for Stress and Strain Problems
机译:
分数微分方程作为牛顿液的压力和应变问题模型
作者:
Endang Rusyaman
;
D. Chaerani
;
Kankan Parmikanti
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Fractional Differential equations;
Mittag-Lefler;
Stress;
Strain;
27.
An Optimal Schedule for Toll Road Network Construction Based on Greedy Algorithm
机译:
基于贪婪算法的收费公路网络施工优化时间表
作者:
Oki Saputra Jaya
;
Zuherman Rustam
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Greedy Algorithm;
Optimal Schedule;
Road Network;
Toll Road Construction;
28.
The Effect of Biology Learning Using Concept Attainment Model and Discovery Learning on the Problem Solving Ability
机译:
生物学学习利用概念达到模型的影响和发现学习对解决能力的影响
作者:
Yuliati
;
Maridi
;
Mohammad Masykuri
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Concept attainment model;
Discovery learning;
Problem-solving ability;
29.
Developing Scientific Approach Based Learning Module in Plantae Concept
机译:
基于科学概念的科学方法基于学习模块
作者:
Ahmad Yani
;
Suradi Tahmir
;
Muhiddin
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
4-D development model;
Plantae concept;
Senior high school;
30.
Multidisciplinary and Transdisciplinary Design to Teach Problem Solving Skills
机译:
多学科和跨学科设计,以教导问题解决技巧
作者:
Avia Riza Dwi Kurnia
;
Muslimin Ibrahim
;
Wahono Widodo
;
Toto Nusantara
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Problem solving skill;
Multidisciplinary;
Transdisciplinry design;
31.
Students' Error Analysis in Solving The Math Word Problems of High Order Thinking Skills (HOTS) Type on Trigonometry Application
机译:
学生的错误分析解决三角仪应用中高阶思维技能数学词问题
作者:
Muhammad Darmawan Dewanto
;
Budiyono
;
Hasih Pratiwi
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Students;
Error analysis;
Higher order thinking skills;
Trigonometry;
32.
The Effectiveness of Inquiry-Based Learning Module to Improve the Cognitive Learning Outcomes
机译:
查询的学习模块改善认知学习成果的有效性
作者:
Dewi Anjani
;
Suciati
;
Maridi
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Module;
Inquiry-based learning;
Learning outcomes;
33.
Theoretical Study of the A Truth-Seeking Learning Model: The Learning Model to Improve Students' Critical Thinking Disposition
机译:
求实学习模式的理论研究:提高学生批判性思维思想的学习模型
作者:
Achmad Zanuar Ansori
;
Muslimin Ibrahim
;
Wahono Widodo
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Truth-seeking disposition;
Truth-seeking learning model;
34.
The Characteristics of Concept Maps Developed by the Secondary Schools and University Students
机译:
中学和大学生开发的概念地图的特征
作者:
Ardian Anjar Pangestuti
;
Siti Zubaidah
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Characteristics;
Concept Map;
High School;
Higher Education;
35.
The Influence of Contextual Learning Models and the Cognitive Conflict to Understand Mathematical Concepts and Problems Solving Abilities
机译:
语境学习模型与认知冲突的影响理解数学概念及解决能力
作者:
Dewi Herawaty
;
Wahyu Widada
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Understand Mathematical Concepts;
Problem-solving;
Contextual Learning;
Cognitive conflict;
36.
Derivations on Trellises
机译:
在桁架上的衍生
作者:
Davoud Ebadi
;
Mohamad Hossein Sattari
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Trellis;
Isotone;
Mathematics;
37.
The Effects of the Extended Triad Model and Cognitive Style on the Abilities of Mathematical Representation and Proving of Theorem
机译:
扩展三合会模型与认知风格对数学表现能力和定理证实的影响
作者:
Wahyu Widada
;
Dewi Herawaty
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Ability Mathematical Representation;
Proof Theorem;
Extended Triad;
38.
Profile Description of Students' Thinking Skills on The Topic of Divisions of Integer Number Based on SOLO Taxonomy in Class VII-C SMP Negeri 1 Salatiga
机译:
基于Solo-C Negeri 1 Salatiga的独奏分类学基于Solo分类的Integer号码分裂主题的学生思维技能的描述
作者:
Ira Sulistiani Rahayu
;
Fitri Anna Fauziyyah
;
Kriswandani
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Division of integer number;
Thinking skills;
39.
The Effectiveness of Inquiry-Based Module to Empower the Students' Critical Thinking Skills
机译:
查询基础模块赋予学生批判性技能的有效性
作者:
Susilowati
;
Sajidan
;
Murni Ramli
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Module;
Inquiry-based learning;
Critical thinking skills;
40.
Student's Problem-Solving Skill on Momentum Conservation Law
机译:
学生解决动量保护法的解决方案
作者:
Dina Prihartanti
;
Lia Yuliati
;
Hari Wisodo
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Problem-solving;
Momentum conservation law;
41.
The Validity of ARICESA-Based Learning Materials in Basic Science Concept for Student of Primary School Teacher Education Department
机译:
基于Aricea的基础学习资料对小学教师教育部学生基础理论的有效性
作者:
Rahyu Setiani
;
Gaguk Resbiantoro
;
Aldila Wanda
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
ARICESA based-learning materials;
Basic science concept;
42.
The Improvement of Metacognition of Chemistry Education Students using Metacognitive Learning Strategy
机译:
使用元认知学习策略改进化学教育学生元认知
作者:
Parlan
;
Suhadi Ibnu
;
Sri Rahayu
;
Suharti
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Metacognition;
Students' metacognition;
Metacognitive knowledge;
Metacognitive skills;
43.
Description Profile of Understanding Layer Concept of Conic Section of Mathematics Education Students 2016 of FKIP UKSW
机译:
描述档案概况数学教育学生2016年数学教育学生圆锥形概念
作者:
Fithri Anna Fauziyyah
;
Kriswandani
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Understanding Layer Concept;
Conic Section;
Mathematics Education Student;
44.
Scientific Explanation of Light through Phenomenon-based Learning on Junior High School Student
机译:
通过基于现象的学习在初中学生的科学解释
作者:
Islakhiyah
;
Sutopo
;
Lia Yuliati
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Scientific explanation;
Phenomenon-based learning;
Light;
45.
Development of Simple Multiple-Choice Diagnostic Test of Acid-Base Concepts to Identify Students' Alternative Conceptions
机译:
开发酸基概念简单多项选择诊断测试,识别学生替代概念
作者:
Muntholib
;
Jian Mayangsari
;
Yunilia N. Pratiwi
;
Muchson
;
Ridwan Joharmawan
;
Yahmin
;
Sri Rahayu
会议名称:
《Annual International Conference on Mathematics, Science, and Education》
|
2018年
关键词:
Diagnostic test;
Alternative conception;
Acid-base concepts;
Simple multiple-choice;
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