体育伦理

摘要： 本文主要研究了我国户外运动的基本概念和发展阶段,对户外运动参与者和组织者在户外运动过程中出现的伦理问题进行分析,并提出了户外运动和谐发展的伦理原则和现实途径。阐述了户外运动的伦理内涵和伦理功能,明确了我国户外运动发展的伦理诉求,构建了户外运动健康发展的伦理准则和道德规范,最后提出了实现户外运动健康发展的伦理途径。

摘要： 科技是第一生产力,科学技术的不断创新赋予竞技体育极强的生命力。科学化的训练方式、先进的运动装备、基因选材、智能化运动场馆,科技创新助力竞技体育高质量发展,但与此同时也带来了很多负面效应。兴奋剂的滥用、“跨性别”参与竞赛、不同地区科技发展差异导致的体育不公现象。本文基于体育伦理角度,对体育科学的发展进行剖析,重点阐述体育科学发展对竞技体育本体带来的冲击,倡导有效规避高科技在体育发展过程中引起的新问题,使其更好地为竞技体育事业的发展服务。

摘要： 目的 以澳大利亚游泳协会面临的兴奋剂事件为例,概述其危机公关应对现状,以利益相关者为研究视角,深入分析澳大利亚游泳协会在处理兴奋剂事件时面临的挑战和存在的问题.方法 运用文献资料法和逻辑分析法.结果 与结论深入分析澳大利亚泳协应对危机案例的成功经验,从危机公关的重要性及具体应对措施两部分进行阐述.对于澳大利亚来说,国家和泳协对反兴奋剂的支持力度是非常大的.在面对兴奋剂事件时,澳大利亚泳协迅速应对危机、及时建立危机公关渠道并迅速掌握舆论主导权,公关信息具有透明度且公关周期计划完整,这对中国体育非营利组织来说具有一定的借鉴意义.

摘要： 为更深入了解近二十年来我国体育伦理领域研究的发展概况.以2000-2020年中国知网全文数据库(CNKI)收录的343篇核心期刊文献作为研究对象,采用知识图谱分析方法和文献计量法,分别对体育伦理领域热点研究主题、关键作者、核心研究机构以及研究演进过程逐一进行分析,呈现我国近二十年来体育伦理领域的发展现状和演化过程.研究表明,我国近二十年体育伦理研究发文量总体呈上下波动趋势;领域内作者合作关系较弱,大多以个人为主体展开研究;体育伦理领域研究机构较为单薄,机构与机构之间合作程度较低,对我国体育伦理研究进一步发展有一定的影响;主要研究热点是围绕着竞技体育伦理、学校体育伦理、体育文化伦理以及体育管理伦理等研究视角展开,研究热点的发展大致可以分为基础探索阶段、快速发展阶段以及缓慢发展阶段;当前,我国体育伦理领域研究大多以思辨研究范式为主,研究方法较为单一,但研究热点呈现学科交叉融合的趋势,研究主体多元化.

摘要： “祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败”的中国女排精神,是民族精神和时代精神的象征和生动写照。研究阐释了中国女排精神的伦理内涵与特征,剖析了中国女排精神的实质,阐释中国女排精神的价值内涵与生成力量,厘清中国女排精神的伦理价值旨向。以习近平总书记关于体育工作的重要论述为指导,深层解读中国女排精神所蕴含的“思想力”“崇高力”“文化力”“道德力”,从国家、社会、学校、个人四个层面,重构中国特色社会主义体育伦理价值体系,为中国特色社会主义体育事业健康发展提供理论导向。

摘要： "祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败"的中国女排精神,是民族精神和时代精神的象征和生动写照.研究阐释了中国女排精神的伦理内涵与特征,剖析了中国女排精神的实质,阐释中国女排精神的价值内涵与生成力量,厘清中国女排精神的伦理价值旨向.以习近平总书记关于体育工作的重要论述为指导,深层解读中国女排精神所蕴含的"思想力""崇高力""文化力""道德力",从国家、社会、学校、个人四个层面,重构中国特色社会主义体育伦理价值体系,为中国特色社会主义体育事业健康发展提供理论导向.

摘要： 体育道德与体育伦理之间有着非常密切的关系.体育道德生成于体育活动的各种人伦关系之中,同时又为与体育活动相关的各种人际交往服务.体育活动的社会性、体育比赛的功利性、身体运动的极限性、体育事业的可持续性等为体育道德的产生提供了伦理学依据;尊重人格、关爱生命、积极进取、团结协作、公平竞争、自强不息、和谐有序等体育精神是体育道德建立的基础.笔者通过对体育活动相关的各种伦理关系的系统梳理,试图在体育活动与体育道德规范之间找到契合点,以便使体育道德建设和体育人的体育行为规范能够提供依据.

摘要： 近年来,我国针对足球项目的发展进行了一系列的改革,有关外籍球员归化的政策已经正式实施,它涉及国籍法、归化对象、归化方式与管理等问题.我国进行球员归化的目的是促进我国竞技水平的提升和带动劣势项目在国内的发展.在此背景下,如何有效管理我国归化球员的质量与数量尤为重要,同时归化球员对国内"足球生态圈"带来的影响也需要通过政策进行调控,加强对归化球员发展的干预有益于我国足球归化政策的有效落实,将归化球员与我国足球事业发展有机结合.

摘要： 我国竞技体育事业发展过程中,存在着对体育精神、体育价值的偏颇理解和狭隘实践,面临着伦理和道德的异化现象.体育道德展现的是竞技体育自身的内在价值;体育伦理体现的是由内在价值实现所带来的间接性的外在价值.内在价值与外在价值必须是有机融合与辩证统一的,外在价值或内在价值的过度展现,会导致伦理道德的异化.实现我国竞技体育伦理与道德异化的扬弃,要以习近平关于体育工作的重要论述为指导,塑造更深层次的体育文化、体育道德和伦理规范,复归本真的体育精神,创新重构竞技体育伦理道德价值体系.

摘要： 体育是一种以运动为代表的身体政治,其魅力在于规则约束、保障下的一种身体实践对力与美的外在表达.体育正义是内在的体育伦理、道德和外在的体育规则、制度所建构的有机统一体.体育秩序是体育正义的目标追求和实践呈现,遵守体育规则、制度并推动其完善、发展是维系体育秩序的核心.作为典型的体育争议解决程序,孙杨案引发对体育正义的深入思考.在国际体育活动中,应注意对体育规则的精准把握与合理运用,最大限度保障运动员权利,维护体育秩序,通过有序参与、凝聚共识,积极主张体育话语权,推动国际体育人文交流和体育合作治理.

摘要： 随着社会主义市场经济的发展,体育改革越发离不开体育伦理环境的营造以及体育伦理制度的建设.体育转型期,培养运动员的体育伦理意识,有助于形成与市场化相适应的职业化运动员队伍,加强市场经济条件下的运动员队伍管理,推动中国体育事业的发展.rn 在运动赛事过程中培养运动员体育伦理意识。伦理规则和伦理行为最终运用于体育活动之中。在赛前明确体育活动中的道德规则以及作为体育人应具备的道德素养。赛中要做好运动员的鼓励工作，及时有效地给运动员传授体育项目中的体育精神。赛后要善于总结比赛中的体育道德成果，解决运动员赛后的心理困惑，鼓励运动员要积极发挥体育精神，强化运动员的体育伦理意识。rn 在项目训练过程中培养运动员体育伦理意识。项目训练既是对运动员最直接的、有目的、有组织、有计划的传播基本知识、技能和伦理教育的重要场所，也是充分反映运动员体育伦理行为动机和文明程度的“窗口”。在这个过程中，教练员必将成为影响运动员精神面貌、培养正确体育伦理观的重要因素。同时，项目管理者应把体育伦理教育渗透到项目训练的各个环节，能够培养运动员良好的体育伦理观，包括团结协作的团队精神和集体荣誉感等。rn 在传承奥运精神中培养运动员体育伦理意识。现代奥林匹克之父顾拜旦说：“奥林匹克精神不但有助于增强人体的耐力和活力，还有助于培养人们崇高、纯洁的精神和道德。”“理解”、“友谊”、“团结”、“公平”等奥林匹克精神也是体育伦理的重要组成部分。在弘杨和传承奥运精神的同时，要积极引导运动员对体育伦理内涵的理解和重视，从而提高运动员的体育伦理意识。rn 在体育文化构建中培养运动员体育伦理意识。培养运动员体育伦理意识，要注重竞技体育的特质和文化本身具备的价值与功能。一方面，竞技体育本身具有“更快、更高、更强”的精神内涵，体育精神是体育整体面貌的反映，是体育的理想、信念、情操及体育知识、体育道德、体育审美水平的标志。另一方面，文化提高人的综合素养，具有教育功能、规范功能、激励功能等，完善人们在精神上的追求。

摘要： 本研究从体育伦理的反思入手，以体育领域爱国主义、为国争光与职业道德的“冲突”为切入点，用逻辑分析法，对“冲突”从“道德层次论和体育道德价值判断”，以及“底线伦理与终极关怀”两方面展开了两重分析，深入剖析了当代体育的伦理价值。底线伦理的价值取向必须成为社会的基本共识和个体日常的行为规范。竞技体育的商业化与职业化必然带来运动员对自身利益追求，而这种趋利的价值观与我国传统的竞技体育道德要求尖锐对立。规范运动员的各种行为，必须从体育道德结构的多个层面开始入手，而且首先应该从底线伦理的层面做出要求。

摘要： 论文运用案例分析和实证分析方法,通过分析羽毛球女双消极比赛现象,剖析了运动员在选择行为时比赛规则和比赛伦理的冲突,发生的原因,消极比赛的危害性,提出了实现比赛规则和比赛伦理和谐选择的治理建议.论文分为四个部分,第一部分分析消极比赛事件导致规则与伦理背离;第二部分指出了规则与伦理冲突的原因是金牌主义与利用规则获利;第三部分阐述了消极比赛对奥运会和奥林匹克精神的危害,对运动员和公众的损害,对会员国国家形象的损害;第四部分提出了转变体育比赛理念,消除消极比赛认识误区,加强对消极比赛的问责,完善体育比赛规则等治理建议。

摘要： 论文运用案例分析和实证分析方法,通过分析羽毛球女双消极比赛现象,剖析了运动员在选择行为时比赛规则和比赛伦理的冲突,发生的原因,消极比赛的危害性,提出了实现比赛规则和比赛伦理和谐选择的治理建议.论文分为四个部分,第一部分分析消极比赛事件导致规则与伦理背离;第二部分指出了规则与伦理冲突的原因是金牌主义与利用规则获利;第三部分阐述了消极比赛对奥运会和奥林匹克精神的危害,对运动员和公众的损害,对会员国国家形象的损害;第四部分提出了转变体育比赛理念,消除消极比赛认识误区,加强对消极比赛的问责,完善体育比赛规则等治理建议。

摘要： 论文运用案例分析和实证分析方法,通过分析羽毛球女双消极比赛现象,剖析了运动员在选择行为时比赛规则和比赛伦理的冲突,发生的原因,消极比赛的危害性,提出了实现比赛规则和比赛伦理和谐选择的治理建议.论文分为四个部分,第一部分分析消极比赛事件导致规则与伦理背离;第二部分指出了规则与伦理冲突的原因是金牌主义与利用规则获利;第三部分阐述了消极比赛对奥运会和奥林匹克精神的危害,对运动员和公众的损害,对会员国国家形象的损害;第四部分提出了转变体育比赛理念,消除消极比赛认识误区,加强对消极比赛的问责,完善体育比赛规则等治理建议。

摘要： 论文运用案例分析和实证分析方法,通过分析羽毛球女双消极比赛现象,剖析了运动员在选择行为时比赛规则和比赛伦理的冲突,发生的原因,消极比赛的危害性,提出了实现比赛规则和比赛伦理和谐选择的治理建议.论文分为四个部分,第一部分分析消极比赛事件导致规则与伦理背离;第二部分指出了规则与伦理冲突的原因是金牌主义与利用规则获利;第三部分阐述了消极比赛对奥运会和奥林匹克精神的危害,对运动员和公众的损害,对会员国国家形象的损害;第四部分提出了转变体育比赛理念,消除消极比赛认识误区,加强对消极比赛的问责,完善体育比赛规则等治理建议。

摘要： 基于人工智能伦理规则修订的伦理仿真实验方法和机器人，包括：规则选项步骤；第一选择步骤；获取操作步骤；操作对应行为状态步骤；获取规则应用结果步骤；更新场景步骤；第一选择结果评价步骤。技术效果：所述方法通过不同的人工智能伦理规则选项的虚拟实验，使得用户能够通过虚拟实验来体验不同人工智能伦理规则选项的执行效果，起到实验与考核相互促进的效果。而且还能通过知识库和深度学习模型来实现人工智能伦理规则的自动应用，并得到自动应用的结果，从而实现了人工智能伦理规则的应用结果和应用后场景的预测。

摘要： 基于人类伦理的人工智能机器人伦理生成方法和系统，包括：获取场景步骤；交互步骤；获取问题选择步骤；通用模型训练步骤；用户模型训练步骤；可能选择预测步骤；应做选择预测步骤；选择提醒步骤。上述方法、系统和机器人，通过人类对伦理问题的答案的选择，来训练伦理模型，使得人们和机器人或人工智能系统可以利用伦理模型来判断自己的选择是否得当，进而避免和防范人工智能伦理风险。

摘要： 基于人工智能伦理规则修订的伦理仿真实验方法和机器人，包括：规则选项步骤；第一选择步骤；获取操作步骤；操作对应行为状态步骤；获取规则应用结果步骤；更新场景步骤；第一选择结果评价步骤。技术效果：所述方法通过不同的人工智能伦理规则选项的虚拟实验，使得用户能够通过虚拟实验来体验不同人工智能伦理规则选项的执行效果，起到实验与考核相互促进的效果。而且还能通过知识库和深度学习模型来实现人工智能伦理规则的自动应用，并得到自动应用的结果，从而实现了人工智能伦理规则的应用结果和应用后场景的预测。

摘要： 基于伦理规则修订的人工智能伦理风险辨识防范方法，包括：场景获取步骤、规则获取步骤、初始化步骤、优选度计算步骤、规则选择步骤、规则修订步骤、规则和行为推荐步骤。上述方法、系统和机器人，通过对人工智能伦理规则的不断修订得到在事件场景中产生的人工智能伦理风险小于预设阈值的人工智能伦理规则，使得人工智能伦理风险的辨识和防范不再被单一的人工智能伦理规则所束缚，从而使得事件场景中的人工智能伦理风险变得可控。

摘要： 基于人工智能伦理备选规则的人工智能伦理风险防范方法，包括：多规则获取步骤；风险类型获取步骤；事件场景获取步骤；合规场景步骤；风险计算步骤；规则选择步骤；行为步骤；检测步骤。上述方法、系统和机器人，采用多个备选人工智能伦理规则，从而可以根据事件场景选择能使得事件场景产生人工智能伦理风险最小的人工智能伦理规则，因为有多个备选的人工智能伦理规则，所以产生的人工智能伦理风险必然小于单一人工智能伦理规则情况下事件场景会产生的人工智能伦理风险，能够极大地提高人工智能伦理风险的辨识和防范能力,同时，当人类或人工智能体执行行为失败时，又可以重新选择人工智能伦理风险小的其他人工智能伦理规则，从而提高了人工智能伦理风险的辨识和防范的灵活性。

摘要： 基于伦理风险评定的人工智能伦理风险辨识和防范方法，包括：装置与场景获取步骤；规则和风险类型获取步骤；场景判断与规则选择步骤；规则设定步骤；场景变化检测步骤。上述方法、系统和机器人，根据事件场景动态选择合适的人工智能伦理规则来降低和防范人工智能伦理风险，使得同一个人工智能装置可以根据事件场景选择合适的不同的人工智能伦理规则，从而可以提高人工智能装置遵守人工智能伦理规则的灵活性，通过选择合适的事件场景，可以极大防范和降低人工智能伦理规则在事件场景中所产生的人工智能伦理风险。

摘要： 基于伦理规则判断的人工智能伦理风险辨识和防范方法，包括：规则获取步骤；事件获取步骤；规则判断步骤；场景变换步骤；获取行为步骤；行为通知步骤。上述方法、系统和机器人，通过判断事件场景是否符合人工智能伦理规则，来进行人工智能伦理风险的辨识，同时通过对符合人工智能伦理规则的人类行为和人工智能体行为的预测来防范人工智能伦理风险，进而在人工智能伦理风险没有发生前就可以防患于未然，通过执行预测得到的人类行为和人工智能体行为来降低甚至消除人工智能伦理风险。

摘要： 基于动态人工智能伦理规则的伦理风险防范方法和机器人，包括：装置与场景获取步骤；规则和风险类型获取步骤；场景判断与规则选择步骤；规则设定步骤；场景变化检测步骤。上述方法、系统和机器人，根据事件场景动态选择合适的人工智能伦理规则来降低和防范人工智能伦理风险，使得同一个人工智能装置可以根据事件场景选择合适的不同的人工智能伦理规则，从而可以提高人工智能装置遵守人工智能伦理规则的灵活性，通过选择合适的事件场景，可以极大防范和降低人工智能伦理规则在事件场景中所产生的人工智能伦理风险。

摘要： 人工智能机器人伦理仿真方法和系统，包括：获取模块；训练模块；判断模块；比较模块；防范模块。上述方法、系统和机器人，通过登陆者将观看网页展示的各类逼真的场景动画，并扮演一个智能体，在数个关于伦理道德的问题之中做出选择，机器人将会对这些数据进行学习和分析，最后形成一套符合普遍伦理的价值观，进而避免和防范人工智能伦理风险。

摘要： 本申请公开了一种小学体育用体育器材及体育设施巡检仪，包括放置壳、巡检仪主体、固定座、夹持机构、防护携带机构以及绕线机构；其中所述放置壳内放置有所述巡检仪主体；所述夹持机构包括安装座、电动推杆、滑槽、移动块、第一转动框、连接板、第二转动框以及夹板，所述放置壳左侧顶端表面与所述固定座底侧表面固定连接，所述固定座顶侧表面固定连接有所述电动推杆，所述电动推杆输出端固定连接有移动块，所述放置壳左侧内壁表面开设有滑槽，所述防护携带机构包括减震橡胶球、防护壳、固定座、连接柱以及挂带，所述绕线机构包括通孔、弹性连接线、探头以及绕线轮。该种小学体育用体育器材及体育设施巡检仪设计新颖、结构简单。