移动校园

摘要： 随着移动互联网的快速发展,人们对移动办公的需求越来越高。结合高校信息化建设的实际情况,借助企业微信架构统一、扩展性高、安全性强的平台优势,文章建设了基于企业微信的移动校园平台。该平台能够实现企业微信与数字校园各应用系统的数据交换与共享、系统集成与功能协同,为提高高校信息化水平进行了有益的尝试。

摘要： 随着移动互联网的快速发展,人们对移动办公的需求越来越高.结合高校信息化建设的实际情况,借助企业微信架构统一、扩展性高、安全性强的平台优势,文章建设了基于企业微信的移动校园平台.该平台能够实现企业微信与数字校园各应用系统的数据交换与共享、系统集成与功能协同,为提高高校信息化水平进行了有益的尝试.

摘要： 目前,各高校信息化建设已取得一定的进展,但在移动化建设方面仍存在不足.本文讨论了移动校园建设的必要性,分析了基于企业微信建设移动校园的优势,并结合实际应用提出了基于企业微信的移动校园平台建设规划和实现方案.

摘要： 在分析高校移动校园建设现状和实际需求的前提下,郑州铁路职业技术学院形成了智慧校园背景下基于钉钉平台的高职院校移动校园建设方案,从钉钉基础应用、微应用自主开发、业务系统集成三方面对移动校园建设进行探索和实践。通过应用数据分析,该平台进一步实现了郑州铁路职业技术学院服务与管理流程的优化与再造,并为师生创造了泛在学习条件,取得了良好的效果。

摘要： 基于业务流程,将传统的应用系统划分成一组组功能单一的微服务,是目前软件架构模式中较为流行的模式.在微服务架构模式下,每个服务围绕具体业务功能构建,可以独立部署,将传统的应用系统分解为高内聚、低耦合的一组服务.当业务需求变化时,只需要针对具体业务进行调整,不会影响系统整体.文章以安康职业技术学院智慧校园建设为例,引入基于业务流程重构的微服务与微应用构建智慧校园综合管理平台,通过统一服务门户、统一身份认证、统一数据平台,构筑开放性、标准化、数据互通共享的一体化智慧校园综合管理平台,实现师生一站式移动服务,保障数据统一性和实时性.

摘要： 高校毕业生离校需要在相对集中的时间内办理各项繁杂的离校手续,"忙"、"乱"、易出错.本文阐述以智慧校园建设统一顶层设计和数据中心为依托,详细规划设计离校管理服务系统的业务功能与办理流程,利用数字化掌上移动校园,实现流程清晰顺畅、操作简单方便、服务人性化、数据准确并及时共享的智慧离校.

摘要： 移动信息化目前已经成为高校信息化建设的一个重要发展方向.智能手机和移动互联网的高速发展,推动着高校信息化必须积极构建移动信息化的发展框架.在众多的新兴移动传播媒介中,微信以其用户黏连性好,用户体验优良,开发成本低,易推广的优势逐渐成为高校移动信息化建设的首要选择.本文主要是探究企业微信,作为信息化建设的平台的可行性研究.

摘要： 2018年4月教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》,标志着教育信息化进入了新的发展阶段.智慧校园也伴随着云计算、大数据、移动互联等技术飞速发展,构建满足师生移动学习需求的"移动校园"已成为各高校开展移动办公、学习、生活的全新方式.本文探索信息技术与教育教学改革深度融合方式,实践教育信息化2.0时代智慧校园之"移动校园"建设,总结经验,助力教育信息化.

摘要： 为满足信息查询需求及促进移动校园发展,使用模拟登陆、Python爬虫、验证码识别等技术设计基于iOS的移动校园助手.该应用可实现新闻资讯实时浏览、教务管理无缝接入、校园地图搜索导航及校园招聘信息查看等功能,为高校师生提供一个解决学习生活难题的新渠道,提高学校信息传递时效性和工作效率,同时可为其它高校实现校园数字化和移动化提供参考.

摘要： "i大工"是大连理工大学推出的学校官方移动校园应用,依赖学校现有的信息化建设成果,关注师生、校友和社会大众感兴趣的信息,结合移动端的特点对信息进行合理适配.本文对"i大工"结构设计、功能设计、UI设计、运维模式等方面进行了介绍.“i大工”结构自下往上主要由数据层、服务层、应用层和用户层组成。“i大工”功能需求是在调研国内外高校移动应用功能情况、学校师生需求基础上，结合学校移动应用未来发展方向之后形成的。包括不需要登录即可直接查看的公共类功能，须登录才能查看的个人相关类功能，以及部分辅助功能。在“i大工”建设中首先通过Android版本的全面测试来排除系统bug和功能问题，在应用发布之前依次经历了内部测试、开放的公开测试，待Android平台系统和功能测试运行稳定之后再在iOS开发平台上实现，在iOS平台交付产品前期采用测试人员、开发人员现场交替进行的方式，做到发现问题立即处理。

摘要： 本发明公开了一种校园移动智能机器人及校园智能管理系统，其中，校园移动智能机器人包括主控制器、以及连接主控制器的图像采集器以及无线通讯模块。本发明的校园移动智能机器人能够在校园中移动巡逻，在图像采集器采集到校园内的人的行为动作图像时传输给主控制器，主控制器通过提取得到待匹配轮廓进而与各预设轮廓模型相匹配，在相似度大于或等于第一预设相似度时将报警提示信息通过无线通讯模块发送给监控终端。本发明提高了识别和运算精度，使得校园移动智能机器人能够根据巡逻中捕捉到的不良的行为动作生成预警提示信息并传输给监控组终端，进而能够及时地制止不良的行为动作，和通知相关人员及时处理。

摘要： 移动无线电传输系统(1)提供多个在建筑物(2)或校园中的移动无线电蜂窝。移动无线电传输系统包括第一基带单元(10a)和第一网关机构(13a)，所述第一网关机构与数据网络(6)可连接。至少一个发送和/或接收单元(4)与第一基带单元(10a)连接。所述至少一个发送和/或接收单元(4)构成为，提供至少一个第一移动无线电蜂窝(1a)。经由该第一移动无线电蜂窝(1a)，建筑物(2)中的参与装置可以与数据网络交换信息。第一控制机构与第一基带单元和第一网关机构连接。第一基带单元和第一网关机构安装在建筑物或校园中，其中所述至少一个发送和/或接收单元提供所述至少一个第一移动无线电蜂窝，而第一控制机构与之远离地安置在运营商处。

摘要： 本发明涉及一种基于移动终端和移动网络的校园自习室实时信息共享平台，包括信息收集端，服务器端和信息接收端，其中，信息收集端，将持有安装有相应应用的智能手机的学生作为信息搜集者，包括手机传感器收集信息方式和人工收集信息方式，两种方式收集的信息，通过移动网络被传送到服务器中；服务器端，根据学校的教室课程安排，将一学期内每一时段的可以作为自习室的教室做一个统计，绘制出空闲教室的分布图，并根据从信息收集端接收来的信息，对空闲教室的分布图进行动态地更新。本发明使使每个安装应用的学生能够实时获知有空余座位自习室的信息，从而避免浪费时间和产生冲突，同时提高了学校教室的利用率。

摘要： 本申请公开了一种校园信息的获取系统、获取方法、教学服务器及移动终端，涉及信息获取技术领域。每个教学服务器存储有通用标识与原始资源路径的对应关系，因此移动终端通过通用标识，即可从不同的教学服务器中获取该通用标识对应的类型的校园信息，而无需存储与每个教学服务器中的每种校园信息对应的原始资源路径，从而在确保移动终端能够访问多个不同的教学服务器的前提下，有效节省移动终端的存储资源。

摘要： 本发明公开了一种移动式校园安全知识宣传设备，包括车板，所述车板下方设有移动机构，所述车板上端固定连接有矩形的箱体，所述箱体左右两侧内壁上均竖直开设有升降槽，各所述升降槽内均滑动连接有升降杆，两个所述升降杆上均贯穿升降槽内顶壁并在箱体上方共同固定连接有顶板，所述箱体两侧内壁上均固定连接有与对应升降槽连通的驱动箱，各所述驱动箱上下内壁之间均共同转动连接有第一螺纹杆，所述第一螺纹杆上螺纹套接有升降块，所述升降块与对应的升降杆下端位置固定连接。优点在于：本发明在不进行宣传工作时，可将宣传板和设备箱同时收入箱体内，避免海报和电子设备受损，同时有效防雨防潮，提高宣传设备的使用寿命。

摘要： 本发明提供一种用于校园的交友方法，包括以下步骤：接收智能设备的名片复制指令，进入通讯广播模式；扫描到同步名片申请时接收名片信息；当与待交友的智能设备建立连接并触发交友模式时，动态调整收发随机数，以使在预设时间内发送所述名片信息至所述待交友的智能设备；当所述智能设备存储有所述待交友的智能设备的名片信息后，发送所述待交友的智能设备的名片信息。通过移动终端和智能设备互联，使得移动终端和另一移动终端实现互相交换好友信息。

摘要： 本发明提供一种移动式物联网智慧校园照明管理系统用辅助维修装置，包括：卷绕机构，所述卷绕机构包括安装筒，所述安装筒的一端通过安装架固定安装于灯杆上端，所述安装筒的另一端固定连接有固定罩，所述固定罩的内部固定安装有电机，所述安装筒的内部转动连接有缠绕轴，所述缠绕轴的一端部与所述电机的输出轴固定连接；所述攀爬组件包括两个固定绳。本发明提供的移动式物联网智慧校园照明管理系统用辅助维修装置，通过在灯杆的顶端设置卷绕机构配合攀爬组件，其中在不使用时，可以将攀爬组件卷绕收至安装筒的内部，极大的驾校整个设备的体积，当使用时，可以将将攀爬组件放下，并将其端部的定位销与固定件固定，即可实现攀爬，使用方便。

摘要： 本发明公开了一种用于校园创新创业的移动宣传装置，包括底架，位于装置主要的支撑安装结构，所述底架的顶部设置有支撑架，所述支撑架内部安装有储物框；宣传栏，位于所述底架末端，所述宣传栏的顶部设置有盖板，所述宣传栏的外表面设置有LED照射灯；导风板，位于所述宣传栏一端外表面，所述导风板内部安装有支柱。该用于校园创新创业的移动宣传装置，能够连动宣传栏内部的放布轴和卷布轴同步旋转，使放布轴和卷布轴之间的宣传布缓缓移动，能够切换宣传布表面的内容，并且根据宣传栏的形状结构，能够增加宣传观看视角，进一步的提高宣传效果。

摘要： 本发明公开了一种可移动的高校校园德育教育宣传岗，涉及教育宣传领域，包括刹车移动装置，刹车移动装置装有展示装置，展示装置上装有折叠装置，展示装置可进行展示宣传，由折叠装置带动展示装置进行折叠，当展示装置完全折叠时，刹车移动装置能带动装置移动，当展示装置展开时刹车移动装置锁死，刹车移动装置在展示装置展开时会自动触发刹车机构，使得该装置无法被移动且稳固，当展示装置全部折叠后，刹车机构会自动放开，此时可以移动装置，方便人工移动，折叠装置能将展示装置折叠或展开，无需人工参与。

摘要： 本发明公开了一种基于ROS的校园移动机器人的售餐系统及使用方法，包括：应用层、决策规划层和运动控制层；所述应用层包括WIFI模块、摄像头和网络摄像头模组；所述网络摄像头模组分别与WIFI模块和摄像头之间相配合运用；所述运动控制层包括控制模块、电机动力系统、编码器、温度传感器、红外检测模块、舵机、遥控装置、GPS模块、语音播报模块和语音识别模块；所述控制模块分别与电机动力系统、编码器、温度传感器、红外检测模块、舵机、遥控装置、GPS模块、语音播报模块和语音识别模块之间相配合运用；所述决策规划层包括深度相机、激光雷达和机载计算机；所述机载计算机分别与网络摄像头模组、控制模块、深度相机和激光雷达之间相配合运用。