移动平台

摘要： 发布渠道:人民网、人民日报中央厨房-文化时间工作室、人民日报全国党媒信息公共平台主要内容:第27个世界读书日来临之际,人民网联合人民日报中央厨房-文化时间工作室及全国党媒信息公共平台,在微博、视频号等移动平台发起“乡村伴读计划”温暖众筹,“乡村伴读人”与“远方的孩子”跨屏同读一本好书。截至4月22日17时,该话题阅读量已超1亿。

摘要： 搭建了一款能够模拟振动环境的实验测试系统平台,能够产生不同振动频率模拟不同的振动环境,使机械手能够在不同振动频率下操作振动模拟器,从而检测机械手的稳定性及控制输入信号的变化。为了保证振动频率的真实性,通过测振仪对振动模拟器进行了标定。而所设计的移动平台则为机械手提供了可靠的安全保障,通过SolidWorks有限元模块对移动平台进行分析,通过跌落实验验证了移动平台有足够的结构强度。通过搭建本实验测试系统平台,为下一步安全检测机械手在不同振动环境下操作设备时控制信号的变化提供了保障。

摘要： 基于移动平台的辅助教学工具,具有移动性、便携性、资源共享性等特点,可实现家校互通。近年来,微信平台拥有庞大的用户量,微信小程序则是基于微信平台开发应用系统的一种技术,相较于原生App,微信小程序无须大量下载、安装、反复登陆和卸载,也不会占用太多内存,具有即开即用,用完即走的特点。借助微信小程序设计的辅助教学应用加入成绩管理、通知公告、作业、打卡、相册版块。成绩管理可以解决中学教师快速便捷地向家长一对一发送成绩的需求,并便于教师家长成绩分析管理;通知公告可以实现已读未读统计查看;作业模块解决提交图片、视频形式的作业;打卡用于实现假期习惯养成;相册以展示班级活动状态。

摘要： 在当前信息技术高度发达的时代,高职院校专业课教师需要提高自身信息素养,在教学中积极应用信息技术,实现信息化教学,为提高专业课教学质量助力。文章以水生态保护与修复课程教学为例,探讨基于移动平台的高职院校信息化教学策略。水生态保护与修复课程教师可以从树立明确的信息化教学目标、丰富信息化教学内容、优化信息化教学方法等角度入手,构建完善的信息化课程教学体系,进而提高水生态保护与修复课程教学质量。

摘要： 目的:探索基于网络移动教学平台构建智慧课堂对药理学教学的影响。方法:选取2018级护理学专业学生219人,随机分为护理A班(观察组,n=112)和护理B班(对照组,n=107)。对照组采用传统理论课教学模式,观察组将网络移动教学平台构建的智慧课堂应用于教学过程。结果:问卷调查结果显示,观察组学生对网络移动学习通教学平台构建的智慧课堂教学效果比较满意(95.5%)。观察组学生的综述成绩(16.47±1.03)分,高于对照组的(16.11±1.22)分(t=2.36,P0.05)。观察组学生期末考试及格率为57.1%(64/112),与对照组的53.5%(57/107)比较差异无统计学意义(χ^(2)=0.33,P>0.05)。结论:基于网络移动教学平台构建智慧课堂能够有效提升学生的自主学习能力,从而提升整体的学习效率,是值得在药理学教学中推广的创新教学方法。

摘要： 目的探讨基于移动平台的SPOC教学模式在新冠肺炎疫情期间留学生本科教学中的应用效果。方法选取在西安交通大学第一附属医院骨科学习的2016级医学留学本科生92人,随机分为试验组(移动平台结合SPOC教学法组)和对照组(移动平台组);通过问卷调查评价留学生对教学模式的满意度和教师对学生的满意度,通过考试成绩评价教学效果。结果试验组对教学模式的满意度及出科成绩等方面明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);试验组教师对学生的满意度明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论基于移动平台的SPOC教学模式可以有效解决新冠肺炎疫情期间所造成的学习中断的问题,保证了学习的连续性,可以提高留学生学习的主观能动性和机动灵活性,从而提高教学质量。

摘要： 针对目前特色产品矩阵营销策略体系不够完善的问题,文章提出了基于移动平台的特色产品矩阵营销策略,论述了移动平台在控制营销成本、提高产品推广效率等方面的优势,分析了特色产品矩阵营销存在特色产品推广渠道单一、缺乏特色产品营销展示、特色产品策划定位不准确的问题,并提出了以下策略:基于移动平台扩展特色产品推广渠道,提高特色产品推广成效;基于移动平台直播营销展示特色产品,提高特色产品的引导力、展示力、说服力、公信力以及推广力;精准定位特色产品市场、营销目标人群、竞争对手等,帮助特色产品实现商业价值;组建精英营销队伍,提高特色产品营销人员的专业水平,为特色产品营销提供人才支撑。

摘要： 5月23日,联发科宣布发布旗下首款支持5G毫米波的移动平台——天玑1050,支持毫米波和Sub-6GHz全频段5G网络,提供高速率和广覆盖的5G连接,为用户带来更加完整的5G体验。联发科表示,天玑1050移动平台采用台积电6nm制程,搭载八核心CPU,包含两个主频的2.5GHz的Arm Cortex-A78大核。

摘要： 针对农药喷洒无人机携带药量和续航能力有限,需返回固定点更换药液或电池导致效率低的问题,为提高无人机田间作业效率,以四旋翼无人机为研究对象,研究农用无人机自主移动平台降落技术,以实现无人机自主降落在装载无人机和药液的移动平台上。将北斗卫星和机器视觉定位相结合,提出将降落过程分为卫星定位、机器视觉定位和超声波测距分别进行控制的策略,设计了无人机平台硬件和软件,以及固定于移动平台的吸附减震结构和嵌套着陆标志,试验结果表明:北斗卫星相对定位方法定位精度在1.5m内;设计的嵌套着陆标志和图像识别算法着陆标志识别率为97.5%,有较高的识别率和鲁棒性;农用无人机移动平台降落系统在移动平台速度为3km/h时,无人机移动降落误差为12.21cm,且飞行性能稳定、着陆安全。研究可为农药喷洒无人机实现自动化、智能化高效作业提供有效支持,也可供其他农用无人机移动平台降落提供参考和借鉴。

摘要： 气象卫星遥感数据处理系统是实现典型气象产品反演的关键。为满足中国气象卫星遥感数据应用的通用性和产品标准化需要,文章采用面向产品的分层设计和标准化设计理念,进行了移动平台气象卫星遥感数据处理系统设计,可实现对FY-3D、EOS-Terra、EOS-Aqua、NOAA 18气象卫星数据的实时接收、处理和管理,自动生成定量产品;并以FY-3D卫星的中分辨率光谱成像仪II型(FY-3D MERSI-II)为对象,进行了云检测产品、火点监测产品等典型反演产品的应用验证。结果表明:云检测的时间实际一致率为92%,火区精度约95.4%,说明该系统具有较高的准确性和适应性,可为气象卫星遥感数据的深入应用、大气环境监测和全球气候变化研究提供参考和技术支持。

摘要： 智能手机的普及以及多种移动平台的出现,使教师利用移动平台进行混合式教学成为可能.以“纺织专业外语”为例,将移动平台与混合式教学相结合,构建了移动教学模式,并以移动平台为基础探索出部分翻转+微课教学+传统授课的混合式教学新模式.

摘要： 简述了平湖市规划管理移动平台的设计思路及实现过程;概述了基于天地图服务及规划专题数据资源,采用ArcGIS Runtime SDK for IOS开发方式,实现了移动端的地图浏览、规划专题数据叠加、查询、统计、分析、文档浏览、规划审批查询等功能;介绍了IOS-Hybrid(混合开发),离线地图缓存,数据推送更新等关键技术.

摘要： 目的：探索医学工程专业实习生培养的新方法新思路.方法：应用鱼骨图对医院医学工程专业实习基地的现状进行研究.结果：开展多种实习培养考核的模式,利用利用信息化手段、目标教学法等创新型培养方式,将实习与就业相结合,完善医学工程专业实习生培养体系.结论：医学工程专业实习生培养是"准临床医学工程师"关键的一环,可有效推动医院医学工程人才队伍的建设.

摘要： 目的：探索医学工程专业实习生培养的新方法新思路.方法：应用鱼骨图对医院医学工程专业实习基地的现状进行研究.结果：开展多种实习培养考核的模式,利用利用信息化手段、目标教学法等创新型培养方式,将实习与就业相结合,完善医学工程专业实习生培养体系.结论：医学工程专业实习生培养是"准临床医学工程师"关键的一环,可有效推动医院医学工程人才队伍的建设.

摘要： 目的：探索医学工程专业实习生培养的新方法新思路.方法：应用鱼骨图对医院医学工程专业实习基地的现状进行研究.结果：开展多种实习培养考核的模式,利用利用信息化手段、目标教学法等创新型培养方式,将实习与就业相结合,完善医学工程专业实习生培养体系.结论：医学工程专业实习生培养是"准临床医学工程师"关键的一环,可有效推动医院医学工程人才队伍的建设.

摘要： 目的：探索医学工程专业实习生培养的新方法新思路.方法：应用鱼骨图对医院医学工程专业实习基地的现状进行研究.结果：开展多种实习培养考核的模式,利用利用信息化手段、目标教学法等创新型培养方式,将实习与就业相结合,完善医学工程专业实习生培养体系.结论：医学工程专业实习生培养是"准临床医学工程师"关键的一环,可有效推动医院医学工程人才队伍的建设.

摘要： 目的：探索医学工程专业实习生培养的新方法新思路.方法：应用鱼骨图对医院医学工程专业实习基地的现状进行研究.结果：开展多种实习培养考核的模式,利用利用信息化手段、目标教学法等创新型培养方式,将实习与就业相结合,完善医学工程专业实习生培养体系.结论：医学工程专业实习生培养是"准临床医学工程师"关键的一环,可有效推动医院医学工程人才队伍的建设.

摘要： 目的：探索医学工程专业实习生培养的新方法新思路.方法：应用鱼骨图对医院医学工程专业实习基地的现状进行研究.结果：开展多种实习培养考核的模式,利用利用信息化手段、目标教学法等创新型培养方式,将实习与就业相结合,完善医学工程专业实习生培养体系.结论：医学工程专业实习生培养是"准临床医学工程师"关键的一环,可有效推动医院医学工程人才队伍的建设.

摘要： 目的：探索医学工程专业实习生培养的新方法新思路.方法：应用鱼骨图对医院医学工程专业实习基地的现状进行研究.结果：开展多种实习培养考核的模式,利用利用信息化手段、目标教学法等创新型培养方式,将实习与就业相结合,完善医学工程专业实习生培养体系.结论：医学工程专业实习生培养是"准临床医学工程师"关键的一环,可有效推动医院医学工程人才队伍的建设.

摘要： 目的：探索医学工程专业实习生培养的新方法新思路.方法：应用鱼骨图对医院医学工程专业实习基地的现状进行研究.结果：开展多种实习培养考核的模式,利用利用信息化手段、目标教学法等创新型培养方式,将实习与就业相结合,完善医学工程专业实习生培养体系.结论：医学工程专业实习生培养是"准临床医学工程师"关键的一环,可有效推动医院医学工程人才队伍的建设.

摘要： 本发明实施例提供一种移动平台的辅助移动方法、移动装置及移动平台，其中该方法包括在跟踪模式中，在与障碍物的距离小于预定距离的范围内，生成避障辅助指令；基于跟踪指令和避障辅助指令控制移动平台的移动轨迹，其中，跟踪指令用于指示移动平台对目标对象进行跟踪。本发明实施例能够确保移动平台有效对目标对象进行跟踪的同时，保障移动平台的安全移动，延长移动平台的移动距离。

摘要： 本发明提供了一种移动平台、移动平台系统及室内看房移动机器人，其中室内看房移动机器人包括移动平台系统；摄像语音系统，包括载荷平台；处理芯片；摄像头；麦克风；云台，所述云台可以接收处理芯片的指令，并驱动载荷平台转动；通讯接口，用于与其他设备通信；通讯传输系统，所述通讯传输系统用于连接移动平台系统和摄像语音系统。本发明提供的室内看房移动机器人，用户可通过互联网向机器人发送平台移动，载荷平台转动指令，获取当前时间，当前视角的图像和音频信息以及房屋的位置信息，从而实现了整个看房功能。机器人的避障，自充电，位姿控制保证了机器人的安全性，实现了自维护功能。

摘要： 一种可移动平台的控制方法、设备、可移动平台及存储介质，方法包括：当可移动平台在第一自动模式下移动时，若获取到控制设备发送的控制杆量，则控制可移动平台的工作模式切换为手动模式(S301)；当可移动平台在于动模式下移动时，若可移动平台的移动状态参数和/或获取的控制杆量满足第一预设条件，则控制可移动平台的工作模式切换为第二自动模式(S302)，第一自动模式用于指示可移动平台按可移动平台生成的控制指令移动，手动模式用于指示可移动平台按控制杆量移动，第二自动模式用于指示可移动平台按限幅后可移动平台生成的控制指令移动。通过这种方式可以在工作模式灵活切换的基础上，提高可移动平台的稳定性，保证可移动平台的移动安全。

摘要： 一种可移动平台的控制方法、可移动平台、控制终端及系统，所述可移动平台包括电池，所述方法包括：获取电池功率状态SOP值和所述可移动平台控制参数的对应关系(101)；确定当前电池SOP值，并根据所述电池SOP值和所述可移动平台控制参数的对应关系，确定所述当前电池SOP值对应的第一控制参数(102)；根据所述第一控制参数，对所述可移动平台进行控制(103)。所述方法实现了根据电池SOP值和控制参数的关系，实时控制可移动平台的移动，提升了可移动平台的安全性。

摘要： 一种可移动平台的控制方法、装置、可移动平台及存储介质。本申请实施例通过获取用于控制可移动平台的控制杆量，并根据可移动平台的位置和可移动平台拍摄的目标对象的位置，将控制杆量转换为可移动平台的控制指令，该控制指令可控制可移动平台以可移动平台和目标对象的连线为基准相对于目标对象进行移动，相比于现有技术中控制杆量以可移动平台的机体正向或某一固定方向为基准，可使用户更加直观的感受到自己对控制设备的操作与构图之间的关系，从而节省了用户将目标对象控在画面中预设位置的时间和精力，使得用户明确如何控制控制设备可以拍摄出比较好的画面，尤其是目标对象为运动的物体时，大大降低了用户通过控制设备对可移动平台的控制难度。

摘要： 一种可移动平台的控制方法以及可移动平台，该方法为：确定可移动平台能否广播指示可移动平台相关参数的信息(步骤201)；若可移动平台不能广播信息，则限制可移动平台的移动(步骤202)。通过该方法在可移动平台不能广播信息，即可移动平台监管失效时限制可移动平台的移动，能够有效避免可移动平台带来诸如危害客机安全、进入限飞区等的潜在风险。

摘要： 一种移动平台的控制方法、装置、可移动平台及存储介质，该方法包括：确定所述可移动平台进行图像数据传输时的目标工作模式，所述目标工作模式为第一工作模式或第二工作模式(S201)；发送所述图像数据，并接收所述第一控制设备发送的第一反馈信息，以及所述第二控制设备发送的第二反馈信息(S202)；若所述目标工作模式为所述第一工作模式，则根据所述第一反馈信息确定是否重新发送所述图像数据(S203)；若所述目标工作模式为所述第二工作模式，则根据所述第一反馈信息或所述第二反馈信息确定是否重新发送所述图像数据(S204)，可有效避免不必要的数据重传，从而可提升可移动平台进行数据传输的效率。

摘要： 一种可移动平台的状态检测方法、装置和系统、可移动平台，获取所述可移动平台上的关键点针对激励源输出的激励所产生的响应信号(101)；获取所述关键点的响应信号的特征信息(102)；基于所述关键点的响应信号的特征信息，对所述可移动平台进行状态检测(103)。

摘要： 一种晶圆切割二维移动平台横梁，包括横梁以及所述横梁上的两个滑动支撑结构，所述横梁两端分别从所述滑动支撑结构伸出，并在所述横梁的两端设置向下的压力，以减小横梁中部的挠曲变形。本发明中横梁两端伸出所述滑动支撑结构，两端受力的情况下，横梁中间部分就会向上翘曲，从而减小中间向下挠曲变形的幅度，使得所述横梁中部挠曲变形减小到很小的程度。从而提高设置在横梁中间零部件的运动过程的精度，进一步提高晶圆切割的精度。晶圆隐切装置中可以移动的横梁采用上述结构，横梁上的晶圆载台可以在运动过程中保持较高的水平度，从而提高了晶圆切割过程的精度。配合气浮运动机构，进一步减小了变形量，增加了精度。

摘要： 本实用新型提供了一种带滚轴的移动平台，包括两条互相平行的轨道，与轨道上表面连接的轴承，与轴承的内圈固定连接的滚轴，每根滚轴与分别连接在对应滚轴两端的两个轴承组成传动单元，沿所述轨道长度方向，在两条轨道上表面对称开设有多组长条形孔，所述轴承能够卡合在长条形孔中，带滚轴的移动平台还包含多个传动单元，所述传动单元的旋转方向相同，所述传动单元用于运输货物。当被输送的货物较重时，可以在带滚轴的移动平台上设置数量较多的传动单元，当被输送的货物较轻时，可以在带滚轴的移动平台上设置数量较少的传动单元。