暴力文化
暴力文化的相关文献在1990年到2020年内共计105篇,主要集中在法律、教育、中国政治
等领域,其中期刊论文104篇、会议论文1篇、专利文献4415篇;相关期刊94种,包括中小学心理健康教育、广西政法管理干部学院学报、河北公安警察职业学院学报等;
相关会议1种,包括2007年中国科学技术协会年会等;暴力文化的相关文献由111位作者贡献,包括孙余余、孙永华、张富洪等。
暴力文化
-研究学者
- 孙余余
- 孙永华
- 张富洪
- 李锡海
- 秦岭
- 罗嘉亮
- 谢吉庆
- 谢春风
- 闫杰
- 陈红
- 靳高风
- 齐贤
- 倪思蓓
- 傅达林
- 凌为素
- 刀文
- 刘咏秋
- 刘品新
- 刘子超
- 刘尊利
- 刘洁
- 刘洁1
- 刘珊珊
- 刘芸影
- 叶顺
- 吴增辉
- 吴小玲
- 吴昱辰
- 吴锡平
- 周定平
- 周建成
- 周思明
- 周贝妮
- 夏惠博
- 姜春康
- 孔庆山
- 孙瑜
- 崔鹤同
- 廖莎莎
- 张娜
- 张婵婵
- 张泽远
- 张舒婷
- 张蕾
- 张金平
- 徐坤
- 徐建纲
- 徐月香
- 德刚
- 文宇
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魏萍
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摘要:
大量科幻电影中都蕴含了暴力文化,尤其是在暴力美学大行其道的文化语境中,以科技的外衣来包装暴力更是一种常见的行为.而如果我们回溯詹姆斯·卡梅隆的两部《终结者》,或是将其与并非卡梅隆执导的《终结者》第三、 四、 五部对比就不难发现,卡梅隆精心设置了电影中的暴力符号,并使其具有美感和十足张力,但是暴力从来就不是卡梅隆电影叙事的焦点.暴力没有削弱叙事目的,也没有弱化卡梅隆寄寓在电影中的道德教化.
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刘洁
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摘要:
不知从何时起,我们越来越多地看到听到"暴力美学"这个词汇.一些武侠电视剧,以及原本单纯可爱却被加入暴力内容的卡通画,被联系至"暴力美学";一些新推出的电子游戏产品,也争先恐后以"暴力美学"作为卖点.一些新闻类作品,如犯罪实录电视采访、展示残酷场面的新闻摄影作品,也被贴上了"暴力美学"的标签.暴力美学主要是在官感上,使暴力以美学的方式呈现,诗意的画面,甚至幻想中的镜头来表现人性暴力面和暴力行为.支持人士往往称"暴力程度与票房收入成正比",社会道德捍卫者和舆论谴责人士则称其是对社会道德教化的阻碍和负面影响;恐引发心理未臻成熟的人们,间接以为暴力行为亦是一种美感的呈现.21世纪是个社会结构急剧变动的时代,传统道德正受到新时期各种因素的冲击,整个社会的价值观正朝着多元化的方向发展.暴力文化及其审美意义的存在已经得到认识,我们更应该关注如何引导受众对待暴力美学,加强对暴力文化的艺术审美性认知.理解社会运行应把文化效应的范围扩大化,突出暴力文化的审美意义,改变被传统文化意识固化的东西,形成真正文化创新和完善.
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刘洁1
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摘要:
不知从何时起,我们越来越多地看到听到“暴力美学”这个词汇。一些武侠电视剧,以及原本单纯可爱却被加入暴力内容的卡通画,被联系至“暴力美学”;一些新推出的电子游戏产品,也争先恐后以“暴力美学”作为卖点。一些新闻类作品,如犯罪实录电视采访、展示残酷场面的新闻摄影作品,也被贴上了“暴力美学”的标签。暴力美学主要是在官感上,使暴力以美学的方式呈现,诗意的画面,甚至幻想中的镜头来表现人性暴力面和暴力行为。支持人士往往称“暴力程度与票房收入成正比”,社会道德捍卫者和舆论谴责人士则称其是对社会道德教化的阻碍和负面影响;恐引发心理未臻成熟的人们,间接以为暴力行为亦是一种美感的呈现。21世纪是个社会结构急剧变动的时代,传统道德正受到新时期各种因素的冲击,整个社会的价值观正朝着多元化的方向发展。暴力文化及其审美意义的存在已经得到认识,我们更应该关注如何引导受众对待暴力美学,加强对暴力文化的艺术审美性认知。理解社会运行应把文化效应的范围扩大化,突出暴力文化的审美意义,改变被传统文化意识固化的东西,形成真正文化创新和完善。
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徐坤
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摘要:
美国成人化电视动画中充斥着暴力文化,但也呈现出"间离而即视,幻象却真实"的暴力美学特征.美国成人化电视动画中暴力文化存在并流行的原因包括:对动画观念及其功能的多元认知,电视产业自身发展及其对商业利润的追逐,审查制度适当的保障作用与监督功能等多种因素,为各种暴力(包括色情)内容的电视动画节目提供了多元化共生的基础.
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昌成明
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摘要:
近年来,校园欺凌已经成为一个突出的社会问题.如果把欺凌事件的原因简单地归咎于个别学生的自身问题或是校方的失责反而会遮蔽欺凌事件背后复杂的社会因素.而其中,暴力文化对青少年的暴力行为的出现影响尤为巨大.暴力文化渲染了一种暴力氛围,损毁青少年的价值观,为校园欺凌提供了暴力样本.
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李奥
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摘要:
随着社会的发展与互联网的普及,近几年我们从电视新闻和各大网站中都看到了很多关于校园暴力的事件报道.其中关于女生校园暴力事件更是层出不穷,并呈现愈演愈烈的趋势.为何这些花季少女屡屡表现出凶暴残忍的一面,通过对各类中学校园女生暴力事件的分析,探寻此类事件频发的个人、家庭、学校和社会等原因,以找出相应的控制和防治的对策.
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