史湘云
史湘云的相关文献在1960年到2022年内共计416篇,主要集中在中国文学、社会科学丛书、文集、连续性出版物、轻工业、手工业
等领域,其中期刊论文416篇、专利文献232篇;相关期刊298种,包括瞭望、青春岁月、读书等;
史湘云的相关文献由385位作者贡献,包括刘心武、张月、彭有明等。
史湘云
-研究学者
- 刘心武
- 张月
- 彭有明
- 李光翠
- 梁归智
- 王干
- 蒋勋
- 付江明
- 何士龙
- 余敏
- 刘曰建
- 刘蕊杏
- 史悦
- 叶倾城
- 吕启祥
- 周锐
- 夏蕾
- 孔婵
- 张宜平
- 张燕
- 张金煌
- 朱彤
- 李小兰
- 李怡雯
- 李梦圆
- 沈新林
- 王会珍
- 王小圈
- 王新华
- 王路
- 管维
- 纪磊
- 赵海若
- 魏鹏
- 龚晓东
- 龚钰芳
- Sam
- 丁世弼
- 丁丽
- 丁启阵
- 丁维忠
- 三毛
- 上官玉
- 严玉培
- 丰哲
- 乐艳
- 乔清楷
- 乔玉瑶
- 二月河
- 于从启
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陈艳涛
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摘要:
一个人的心胸和格局如何,有一个很简单的办法去衡量,那就是让他看《红楼梦》,然后看这个人如何评价宝钗。阴谋论者会从字里行间找出宝钗冷酷、阴险、有城府的痕迹;单纯、未经世事者,可能像书里的史湘云一样,将宝钗看作“完美无瑕”之人。
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戴荣里
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摘要:
袭人在《红楼梦》里是有良好结局的人物。和众多女子的悲惨结局相比,袭人的命运有非常独特的一面。袭人的为人处世独辟蹊径,更符合一个封建女子的性格,这也是袭人能有其相对圆满结局的基础。袭人是何许人也?她曾是贾母的贴身丫鬟,因为服侍贾母周到就被贾母推送给宝玉。作为众多丫鬟里的佼佼者,袭人有别具一格的为人处世风格,这个叫花珍珠的女人“细条身材,容长脸面,穿着银红袄儿,青缎背心,白绫细折裙”,这个模样,就是放在当下的社交场合也是贤淑女子的典型形象。被袭人服侍过的史湘云对袭人更是大加称赞,以至于亲姐热妹地称呼。曹雪芹不愧是个大作家,能把袭人这样一个人物通过周围人的烘托描绘地如在目前,的确令读者眼前一亮。
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俞晓红
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摘要:
从《红楼梦》“湘云醉眠”情节画面说起,兼及史湘云形貌特征和性格表现的分析,阐明曹雪芹对史湘云精神气质、人格内涵的设计,多方位浸润了魏晋风度的文化内涵,也渗透了曹雪芹自我的人格追求和审美理想,并借此说明,运用文化拓展思维,可以提升整本书阅读的主题层次.
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任小亲;
郑峰
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摘要:
沈宗国教授在中医临证和教学中倡导"业医者,当需上知天文,下通地理,中傍人事",认为学习中国优秀古典文化有助于启发中医思维.沈教授认为,《红楼梦》一书涉及丰富的中医医理、中药方剂、食疗养生的理论,尤其是该书关于体质理论的描述,值得深入研究.为锻炼学生的中医思维,其从饮食角度切入,深入分析林黛玉、史湘云的中医体质差异,以此说明饮食偏嗜对于中医体质判断的借鉴意义.
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王蒙
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摘要:
文学是对时光的一种挽留,文学就是要让青春不老。以《红楼梦》为例,由于《红楼梦》的存在,林黛玉永远是一个十六七岁的女孩。尽管她生性悲观,却仍然非常犀利而有灵性。她的才能卓异,她在诗歌等方面的创作,也比别人来得高级。薛宝钗也是个可爱的人。她的教养、风度与智慧,给我们留下了深刻的印象。史湘云不用说,她喝醉了躺在石头上,身上洒满了落花,那正是青春才有的模样。
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李雪宁
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摘要:
《红楼梦》作为中国古典小说的巅峰之作以及中国传统文化的集大成者,它包罗了中国封建社会的物质文化、制度文化和精神文化三个基本层面,是整个中国古代文化的回顾浓缩和艺术化的表现.作者曹雪芹在"字字看来皆是血"的巨著中不仅写尽人生百味,而且将对道家思想的哲学体认渗透到作品主旨、人物形象、美学特点等方面.本文从人物性格心理出发,探究道家思想对"金陵十二钗"中的林黛玉与史湘云的影响,体会曹雪芹在《红楼梦》中对个人道德与社会伦理冲突的理性思考和表现出来的人文道德精神.
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吴扬新
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摘要:
《红楼梦》中林黛玉进入贾府以后,常与他人吐露诉说自己深感寄人篱下、旅居寄客的境遇和悲凉。第四十五回里黛玉与宝钗互诉衷肠,黛玉道:“我是一无所有,吃穿用度,一草一纸,皆是和他们家的姑娘一样,那起小人岂有不多嫌的。”第二十二回里黛玉自嘲自己是“平民丫头”,无法与公侯小姐史湘云相比。
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林琳
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摘要:
文章试图运用西方身体政治、身体美学、性别理论,结合明清时期启蒙思潮,对《红楼梦》中史湘云的身体美学及双性同体现象作深入阐释.从爱顽爱笑、喝酒吃肉以及女扮男装等身体姿态与活动中,展现人物对传统儒家规训下女性身体的反叛,蕴含着肉体活力、即时的陶醉与喜悦、身份想象中的自我超越以及自然情性流露的身体美学内涵.其双性同体现象则蕴含着性别互补意义,是作者对男权文化的反思与文化源头的追溯,寄寓了作者的生命理想以及双性和谐的性别图景.
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摘要:
“玩”中求知一、文化谜语1.游子身上衣2.此曲只应天上有3.客舍青青柳色新4.孤帆远影碧空尽5.飞入寻常百姓家6.可以为师矣7.立于不败之地8.便要还家9.问所从来10.落英缤纷11.欲穷其林12.渔舟唱晚13.《古文观止》14.《世说新语》15.《二十四史》16.武松17.探春18.史湘云二、趣味联想1.气吞山河2.班门弄斧3.探囊取物三、语文知识谜1.小说2.合同3.通知4.开门见山5.白描6.含蓄四、巧填汉字填“十”。可组成“古”“辛”“支”“姑”“鸪”“章”“旱”“克”“早”“王”。“微写作”佳作展示成大事者应善隐忍“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”李清照的诗中饱含着对项羽的赞誉,但我觉得更多的是惋惜,感慨项羽不应羞于渡江,成大事者应善隐忍。
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孙鸿飞
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摘要:
《红楼梦》中第三十七回"秋爽斋偶结海棠社,蘅芜苑夜拟菊花题"与三十八回"林潇湘魁夺菊花诗,薛蘅芜讽和螃蟹咏"主要是记叙了大观园中众人起"海棠诗社"后,史湘云做东道,邀起"菊花诗社",众人作"菊花诗"的事。品读《红楼梦》,角度是多维的,鲁迅曾说:"单是命意,就因读者的眼光而有种种:经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事……"作为教育工,在这两章的品读中,我看见了学习的真正发生。什么是学习?《现代汉语词典》给出的解释是:从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。