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【2h】

Examining the key influencing factors on college students’ higher-order thinking skills in the smart classroom environment

机译：审查智能课堂环境中大学生高阶思维技能的关键影响因素

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作者
Kaili Lu; Harrison H. Yang; Yinghui Shi; Xuan Wang;
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年度 2021
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1. Examining the key influencing factors on college students’ higher-order thinking skills in the smart classroom environment [J] . Kaili Lu, Harrison H. Yang, Yinghui Shi, Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento . 2021,第1期

机译：审查智能课堂环境中大学生高阶思维技能的关键影响因素
2. Exploring the key influencing factors on college students’ computational thinking skills through flipped-classroom instruction [J] . Di Gong, Harrison H. Yang, Jin Cai Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento . 2020,第1期

机译：通过翻转课堂教学探索大学生计算思维技能的关键影响因素
3. Examining the factors that influence early adopters' smartphone adoption: The case of college students [J] . Sang Yup Lee Telematics and Informatics . 2014,第2期

机译：研究影响早期采用者使用智能手机的因素：以大学生为例
4. Examining the effects of the 5E instructional model on college students’ higher-order thinking skills, peer interaction and learning achievement [C] . Kaili Lu, Harrison Hao Yang, Yinghui Shi, International Conference of Educational Innovation through Technology . 2020

机译：检查5E教学模式对大学生高阶思维技能，同伴互动和学习成果的影响
5. A study of possible factors that influence the construction of teacher-made problems that assess higher-order thinking skills [D] . Harpster, David Lynn 1999

机译：对影响教师制造问题的可能因素的研究，这些问题评估高阶思维技能
6. Exploring the key influencing factors on college students’ computational thinking skills through flipped-classroom instruction [O] . Di Gong, Harrison H. Yang, Jin Cai 2020

机译：通过翻转课堂教学探索大学生计算思维技能的关键影响因素

Examining the key influencing factors on college students’ higher-order thinking skills in the smart classroom environment

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