机译:对学生态度的定性评估,以在第一年的人类解剖学中使用身体绘画作为学习工具的态度:试点研究
机译:基于网络的绘画工具,可增强学生对学习艺术创作的态度
机译:人体彩绘可促进临床前医学生自我学习手部解剖学
机译:学习障碍教师对专业发展的态度,以解决有天赋和学习障碍的学生(SGLD)的需求:定性研究
机译:学生学习成果和ABET认证评估:使用纵向概念地图的第四年工程学生试点研究
机译:在社区大学的传统和在线解剖实验室课程中使用PAL™2.0人体解剖软件工具:学生感知的学习益处。
机译:人体彩绘可促进临床前医学生自我学习手部解剖学