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professional cultureinternational studentsmulticultural educationintegrationintegrative performance;
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机译:提高多元文化教室和学校气候中的教师自我效力:专业发展在美国和韩国多元文化教育中的作用
机译:从师生的角度:对中国外语课堂学与教的反思
机译:教师教育中的混合学习:使用在线和面对面教学形式,对学生在多元文化主义课堂中的语言,文化和力量体验进行定性研究。
机译:作为外语教室的英语口语纠正反馈的目标和来源:是学生和教师的信念吗?
机译:从教师和国际学生视角调查一个多元文化课堂外语教师的专业文化