改进农村中学作文教学的三个关键性问题

摘要

正农村中学生个性活泼,思想活跃,想学但基础薄弱;对生活、社会、客观世界充满新鲜和好奇,但受客观条件影响,认知有局限。表现在作文中,往往是不会选题、不会破题、不会集材、不会谋篇,面临这种局面,我们的作文教学方法必须改革。一、有针对性地进行作文教学,解决"怎样写"的问题教师必须谙熟学生的写作实际,针对学生"不知道怎样写"的问题指点迷津,力求做到作文教学形式多样化,争取让学生"一课"有"一得"。