指导实践 培养能力

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小学语文第八册“基础训练8”的作文训练是记一次劳动(包括家务劳动)。其要求是“要写得真实、具体”。训练目标是:1.通过记叙一次劳动的全过程,初步做到作文要真实,不说假话;要具体,不说空话。2.通过对劳动过程的观察和体验,进一步培养观察能力,养成良好的观察习惯。3.在劳动和作文的过程中,激发热爱劳动的情感,培养良好的品格。要使训练目标顺利达成,可设计这样的教学程序:

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来源
《云南教育：小学教师》 |1996年第6期|P.35-35|共1页
作者
罗有岩;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类作文;
关键词
指导实践; 训练目标; 观察能力; 劳动效果; 作文训练; 基础训练; 教学程序; 劳动过程; 观察习惯; 家务劳动;

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