小学数学教学反思的角度与温度

摘要

当前,为了适应课程改革向纵深发展的需要,全面提升教师的专业素养已成为迫切需要解决的重要问题。多年的课程改革经验告诉我们,实施有效的教学反思是促进教师专业化成长最简便、最有效、最经济的途径。正因为如此,如何有效地开展课堂教学反思成为近年来研究的热点之一。下面结合一些具体的教学反思案例,谈谈小学数学教学反思的有效策略。