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李凤兰;
昆明市高新区第四小学;
小学体育教学; 情感态度; 标的; 情感教育; 小学体育教育; 情感目标; 教学体验; 体育运动;
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机译:与科学相关的小学教学中的多标准目标达成:以学生为导向的教学环境中的结构化对实现认知,动机和自我相关目标的影响的研究
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