在古诗文阅读中提升学生人文底蕴

摘要

古诗文是我国传统文化的精华,千百年来哺育了一代代人.入选教材的古诗文都是历史上的名篇佳作,体现了古汉语的魅力,富有音乐美、图画美,蕴涵着诗人的情感,展示了广阔的社会画卷.在新课改的大背景下,应重视和改进古诗文教学.搞好古诗文教学,尤其在素质教育的今天,不仅可以拓展学生知识面使他们受到美的熏陶,增强他们的民族自豪感和爱国热情,还可以全面增强他们的人文底蕴.学生阅读古诗文时,教师应在教学中渗透人文性教育内容,其对学生的全面发展具有重要作用.