人文底蕴

摘要： "三新课堂"是指以"新素养、新思辨、新教法"为特征的课堂教学。"三新课堂"以"全面发展的人"为核心,以"人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新"六大素养为课堂落实的总目标,以"深度学习+思辨教学"为手段,以转变教学方法为参考原则,探究出一条认知思维课堂可视化与可操作化的路径,致力将学生培养成全面发展的高素质人才。

摘要： 通过创客教育校本课程的开发与实施,郑州市第二高级中学探索从“育分”到“育人”的转变路径。在创客导师的指导下,学生的学习场所从传统教室拓展到创客空间或未来教室;通过相对独立地完成研究项目,学生了解并把握整个活动过程,获得相关知识与技能,提高学生发展核心素养。一、开发思路不同于传统的以课程内容设置课程目标,学校在校本课程开发上遵循以课程目标确定课程内容的思路,体现了课程为育人目标服务的课程思想。校本课程开发以人生发展、个体成长为主线,以培养全面而有个性的创新人才为目标,围绕学会学习、健康生活、人文底蕴、科学精神、责任担当、实践创新的学生发展核心素养。

摘要： 宋代绘画的题材丰富,主要有山水、人物和花鸟。这些都是对宋代现实生活的真实反映,也是我国绘画艺术发展的高峰时期。从历史上看,宋代花鸟绘画艺术在发展的过程中成熟较晚,却透露出了深厚的人文底蕴。文章基于数字绘画技术快速发展的大环境下,对数字技术与绘画艺术的相互融合进行详细介绍。社会和科技的进步是艺术发展的有力支撑,在我国传统花鸟绘画的进程中,宋代的花鸟类绘画都具有较高地位,其画面韵味十足,意境悠长,将宋代的文化和精神都很好地呈现出来。但随着计算机的普及,一种新型技术被应用在了绘画之中,进而出现了“数字绘画”这种新的艺术形式。

摘要： 小学语文阅读教学是语文教学的重要环节,阅读能够塑造学生正确的价值观,学生通过阅读学习引发对生活的思考。目前小学语文阅读教学情况不乐观,一线教师为追赶教学进度,通常采用填鸭式教学方式,忽略培养学生的核心素养发展,课堂教学中忽略对学生阅读中的思考。核心素养理念旨在培养全面发展的人,综合表现为人文底蕴、科学精神、责任担当等素养。新课改下语文教学应基于核心素养目标,形成可行的教学策略,提高学生的课堂阅读效率,基于核心素养培养目标研究小学语文阅读教学具有重要意义。

摘要： 项目位于广州市荔湾区恩宁路历史文化街区,隶属极具广州都市人文底蕴的西关老城核心区。街区整体规划延续广州西关传统格局与风貌特色,采用“微改造”的手法,修补保留街区肌理,打造“三横五纵”的空间格局。为推进城市历史文化街区的保护与更新,设计团队被委托对街区的粤博西及阶砖巷进行改造与活化,使其重新焕发生机,让城市留下记忆。

摘要： 教育改革后,高中语文课程标准相较以往有了两个明显的变化,分别确定了语文学科核心素养及架构学习任务群。同时,根据教育部门发布的《中国学生发展核心素养》文件中的内容,将人文底蕴素养培养放在首位。在统编教材背景下,内容编写采用了双线结构,以人文主题和学习任务群为线索组织单元教学。

摘要： 张掖市第四中学始建于1972年,其前身是1885年甘肃提督周达武创办的觻得书院。一百多年风用沧桑,学校积淀了深厚的人文底蕴,书写了悠久的办学历史,创造了卓越的办学业绩。学校占地面积42002平方米,总建筑面积2000平方米。现有教学班46个,学生2200人,教职工172人,其中研究生学历7人,高级教师66人。

摘要： 数字媒体艺术是以各种数字化技术为依托,进行各种艺术处理和艺术创作的方式。随着科学技术的飞速发展,数字媒体艺术逐步进入人们的视野。本文分析了数字媒体艺术发展的现状,发现其存在艺术创作缺乏创新理念、艺术创作缺乏人文底蕴、对技术工具过于依赖等问题;指出了数字媒体艺术发展的困境,如生产模式流水线化、缺乏应有的跨学科交流、缺乏综合型优质人才等。

摘要： 活动背景:江苏省无锡崇宁路实验小学始建于1914年,历经百年风雨,校园中央的石榴树依然生机勃发,学校以石榴树作为校园文化之校树。因校制宜,为促进深度学习与校内文化的有机结合,促进学生人文底蕴、科学精神、实践创新的发展,本活动设计依托百年石榴树的珍贵资源,充分挖掘适合低、中、高3个学段的不同项目,进而开发具有学校特色的校本课程。“一所校、一棵树、一群娃”基于发展学生核心素养的顶层设计,将深入贯彻青少年科技创新活动“创新、体验、成长”的核心理念,利用生物、人文、科学、技术、工程、数学等多学科知识技能渗透互补,助力青少年开展小课题实践探究,为满足学生个性发展搭建崭新平台,是实现学习方式向自主学习、探究学习、合作学习、创新实践转变的一次有益实践。

摘要： 1古镇概况中渡古镇地处广西壮族自治区柳州市鹿寨县西北部,建制于三国东吴甘露元年(265年),距今已有约1800年的悠久历史,是鹿寨文明的发祥地。古镇境内奇山秀水,风光旖旎,不仅有九龙洞、响水瀑布、洛江和鹰山等自然风光,还有以各类历史建筑遗存和石刻碑记等为代表的文化景观。凭借着悠久的历史和深厚的人文底蕴,中渡古镇成功入选第六批中国历史文化名镇名录。

摘要： 教育部于2016年9月公布的《中国学生发展核心素养》对新时期教育提出了新要求,人文底蕴排在首位,其重要性不言而喻.积极探索信息时代下学生人文底蕴的培养策略,提升学生的人文底蕴,是学生核心素养培养的重要方面.在信息时代,项目学习为促进学生人文底蕴的培养提供了策略,逐渐受到重视.本文在深入分析学生人文底蕴特点的基础上,在信息时代背景下,围绕项目学习内涵,结合项目学习的因素,通过理论梳理和案例分析,构建信息时代下项目学习促进学生人文底蕴的培养策略,并详细阐述策略内容,同时结合教学应用案例进行深入剖析,以期为信息时代下学生人文底蕴的培养提供参考.

摘要： 浙江中医药大学正处于从专科院校向综合性大学转型的过程中，在这一转型过程中，提升学校人文底蕴，加强人文素质教育对学校今后的发展有着至关重要的作用。本次调查的内容主要分为以下几个层面:第一，学校广大师生对于人文底蕴建设重要性的观点与看法;第二，学校广大师生对学校人文底蕴硬件设施的调查;第三，学校广大师生对学校人文底蕴建设软件设施的调查;第四，学校广大师生对学校人文底蕴建设，加强人文素质教育途径的建议与意见。

摘要： 舜皇山旅游,有着丰富的自然资源,舜皇山国家森林公园与紫水河国家湿地公园相得益彰,不仅风光秀美,还是天然氧吧.这里更有千古圣人和道德始祖舜帝南巡所留下的诸多遗迹,历史文化悠久而深厚;还有全国首个"德文化之乡",当代特色鲜明而又具有强烈的现实意义.因此,舜皇山的旅游,既要打自然山水的牌,更要打人文底蕴的牌,而且要突出人文山水,以倡导"敬祖怀德"的体验式旅游为重点.

摘要： 浙江绿道规划建设是浙江落实新型城市化战略,构筑美丽浙江新篇章的重要行动之一.本文在研究中以地域特征的研究为基础,定位浙江绿道的定义和功能、构筑浙江绿道分类分级、明确各级绿道网规划任务.规划实践中,通过构筑与城镇格局、资源分布相契合的绿道网络结构,组织体现山水与人文融合的特色绿道线路,提炼彰显地方魅力的精品路段等举措,探索体现浙江山水人文特色的绿道网规划思路,突显浙江美丽的山水与深厚的人文底蕴.

摘要： 旅游产品是民族地区以地质公园特色旅游创新开发推动地方经济发展的核心驱动力.论文提出普适于民族地区的地质公园旅游产品开发新思路,强调宏观尺度下地质公园旅游产品的整体打造、多元开发与协调发展,并据此确定桂西民族地区地质公园建设备选名录,构建以观光旅游和民族旅游为主导产品、探险旅游和科考旅游为特色产品、度假旅游和商务旅游为发展产品的民族地区地质公园多元化旅游产品体系,充分展示民族地区地质公园以稀缺地质遗迹资源为特色,并包含深厚人文底蕴和浓郁民族风情的综合性公园的独特魅力.

摘要： 洛阳地区文化遗产资源丰富,对这些资源的保护和利用,人们一直十分重视,并积极进行了长期的探索和实践,通过对洛阳地区文化遗产资源概况的分析，总结了对其进行保护的经验，指出要紧紧抓住文化遗产保护的有利时机，增强使命感和紧迫感，要更新观念，创新工作思路，要积极营造良好的文化遗产保护环境，加强文化遗产的考古发掘与调查研究工作，洛阳片区的文化遗产，体现了洛阳作为古都所具有的独特的城市魅力和深厚的人文底蕴，洛阳片区文化遗产保护既有着辉煌的过去，也面临诸多问题。文化遗产保护任重而道远。相信在各级党委、政府和全社会的关心支持下，文物工作者将会努力做好文化遗产的保护、保存、展示和传承工作。

摘要： 宝山是长江口和黄浦江的水陆门户，是上海国际航运中心的重要组成部分，区域内四大港区通达全球400多个港口。2008年12月20日，作为滨江宝山建设的重头戏，上海吴淞口国际邮轮港项目全面启动建设。这是上海发展水上旅游的一个重要组成部分，也是服务世博、配套上海国际航运中心建设的重要抓手。在发展水上旅游过程中，将努力实现由邮轮港向邮轮产业、进而向邮轮经济的跨越。依托三套轨道交通线，设计研发服务外包、信息服务、金融保险以及休闲旅游等服务业，同时以中国元素为主题，挖掘和展现宝山深厚的人文底蕴。要通过合作形成更大的推动力。要在基础设施、市场培育、人才教育、营运管理、服务保障等各个方面，为上海的水上旅游发展做探索、作贡献，并努力使宝山成为上海水上旅游的集散地和桥头堡。

摘要： “校内外资源并重”是当前教育发展的趋势之一,其表现为:结合校内外资源优势,开发由小学到高中的版画校本课程,应用于学校课外小组和校外社团活动;以生活为素材,将写生与创作结合起来,形成以提升学生核心素养为目标的、学段衔接的地方特色版画课程体系,建立校内外版画教师团队;以“版印生活”为主题,力求通过观察生活、了解生活、表现生活的过程,提升学生的人文底蕴、学习能力、创新精神以及社会责任感,培养学生核心价值观,塑造学生健康向上的人格.

摘要： 本发明公开了一种基于物联网的便携式人文地理信息查询系统，涉及查询系统柜技术领域，包括一侧开口的信息柜体和信息柜交互屏本体，信息柜体内壁的顶部活动设有活动块，信息柜交互屏本体通过调节组件设置在活动块的一侧，信息柜体的底端固定设有中空的底座，底座的内部设有便携移动组件，调节组件包括安装板和两个第一多级电缸，安装板固定设置在活动块一侧的顶部，两个第一多级电缸均固定设置在活动块一侧的底部，本发明的有益效果是：通过设置的调节组件，便于调节不同的使用角度，通过第二多级电缸带动活动块使滑块在滑轴上移动，使信息柜交互屏上下移动，便于调节角度和高度，提高适用性。

摘要： 本发明公开了一种基于GIS的人文地理综合数据采集系统，包括GIS信息服务器，GIS信息服务器内置有信息处理模块和信息规划模块；遥感拍摄模块，用于根据信息规划模块所发布的规划区域对该区域进行遥感成像，并通过第一通信模块发送给信息处理模块；摄像模块，用于根据信息规划模块所发布的规划区域对该区域进行实地周期性摄像，并通过第二通信模块发送给信息处理模块；采集终端，采集终端用于接收到信息规划模块所发布的规划区域后；优点是其数据更新较为及时且采集范围较广。

摘要： 本发明涉及人文社会科学技术领域，且公开了一种便携式人文社会科学用文件收纳箱，包括箱体，所述箱体内部开设有收纳槽，且所述收纳槽的内部前表面与外部相通，所述收纳槽内部左右两侧均开设有滑槽，所述滑槽内部前表面上方开设有贯穿式的通槽二，所述滑槽内部下方前后两表面之间转动连接有螺纹杆，所述螺纹杆外表面前方与后方均螺纹连接有内螺纹套块，所述内螺纹套块顶端开设有贯穿式的凹槽二，该收纳箱在使用时便于对单独的纸张文件进行收纳整理，从而使得该收纳箱实用性较强，同时该收纳箱在使用时内部空间可以根据不同大小的文件夹进行调节且该收纳箱便于进行移动，从而使得该收纳箱可以满足更多的使用需求且便携性较好。

摘要： 本发明公开了一种人文社科书籍导读查询装置，属于人文社科书籍管理技术领域，包括：查询机主柜体，所述查询机主柜体朝向操作面一侧的顶部转动连接有辅助板，辅助板能够转动至水平以及竖直位置；所述查询机主柜体与所述辅助板相邻的两侧壁上均设置有限位机构，用于对辅助板水平支撑；所述限位机构包括安装在查询机主柜体侧壁上的壳罩，所述壳罩朝向辅助板的一端穿设有托臂，所述托臂与壳罩均沿查询机主柜体宽度方向设置，且所述辅助板处于水平位置时所述托臂与所述辅助板的下表面水平抵触。所述辅助板的两侧靠均开设有限位凹槽。该人文社科书籍导读查询装置，能够为查阅者提供物品存放平台，且易于收合。

摘要： 本发明公开了一种便于人文关怀用护患沟通装置，包括患者终端模块、患者端微服务站、站内中转模块和护理人员终端模块，所述患者终端模块通过蓝牙与患者端微服务站之间实现数据双向传输，所述患者端微服务站用于收集和处理患者的需求信息指令，并将需求信息通过光纤传递至站内中转模块，所述护理人员终端模块通过wifi或ziggbee协议与站内中转模块连接。不同于现有的固定结构的医院病床呼叫器，本发明提出的沟通装置，使患者无需一直待在病床边即可在有需求的情况下实现对医护人员的远程呼叫和文字通信，便于责任护理人员第一时间获取患者的需求信息，并根据患者的实际需求采取相对应的处理措施，解决了患者因语言障碍导致沟通不畅的问题。

摘要： 本发明涉及资料存放设备技术领域，尤其涉及一种便于分类的人文社科资料放置机构。其主要针对现有放置机构不方便将高处的资料拿取，需要踩板凳或是爬梯子拿取，安全性低的问题，提出如下技术方案：包括放置架，所述放置架的两侧内壁均安装有放置板，所述放置板上放置有放置盒，所述放置盒的一侧安装有推动机构，所述推动机构包括空腔，所述空腔内安装有微型电机，所述微型电机的输出端连接有双向螺纹杆。本发明结构新颖紧凑，便于将高处的资料拿取，且拿取的自动化高、安全性高，减少人工攀爬的工作量，且方便资料放置归位，使得资料的存放更为稳定，便捷快速，适合推广使用，主要应用于人文资料的放置架。

摘要： 本实用新型公开了一种基于城市IP建设的文化底蕴展示装置，包括固定板，所述固定板一侧固定连接有固定座，所述固定座一端设置有连接件，所述连接件一端设置有连接杆，所述连接杆一端安装有第一转轴，所述第一转轴一端设置有支撑组件，且所述支撑组件包括支撑板、卡板和夹板，所述固定板顶端设置有疏水组件，所述固定板底端固定连接有安装底座；本实用新型提供的技术方案中，通过设置夹板，将宣传海报固定在夹板中，支撑弹簧弹起，支撑卡板向外移动，将宣传海报撑起，避免城市IP宣传海报收到大风的影响，使宣传海报能够更好的展示。

摘要： 本实用新型公开了一种具有人文关怀功能的智能轮椅，包括轮椅本体，所述轮椅本体上通过调整机构连接有安装板，所述安装板上安装有摄像头，所述安装板上通过驱动机构连接有回形框，所述回形框上设置有便于摄像头镜头清理的清理机构。本实用新型的具有人文关怀功能的智能轮椅，通过摄像头对轮椅本体上失能老年人的情绪及行为状态进行监控拍摄时，通过清理机构，完成对智能轮椅的摄像头镜头上灰尘的清理操作，不需要操作者手动进行擦拭，便于操作，且通过清理机构将摄像头上灰尘的及时有效清理，更加便于轮椅本体对失能老年人的监控拍摄操作，能够及时掌握老年人的情绪及行为变化，更加便于轮椅本体对失能老年人的护理看护使用。

摘要： 本实用新型公开了一种人文景观照明装置，涉及照明领域，包括装置本体，装置本体底部固定连接有连接块，连接块外壁开设有开孔，装置本体底部设有旋转盘和连接盘，旋转盘通过导电滑环与连接盘转动连接，旋转盘顶部固定连接有连接孔，连接盘底部通过法兰与固定柱相连接，装置本体内部安装有调焦筒和照明筒，照明筒内部嵌设安装有LED灯板、驱动电源以及风扇，装置本体位于风扇一侧外壁开设有若干透气孔，通过开孔与连接孔配合固定销能够实现对照明灯的上下角度调节，通过旋转盘、导电滑环、弹簧卡块和凹槽能够实现对照明灯的左右角度调节，使照明装置照明效果更好，通过尾部风扇配合透气孔能够对LED灯板以及驱动电源进行散热，延长照明灯的使用寿命。

摘要： 本实用新型公开了一种人文素养知识展示装置，包括太阳能板和展示栏，所述展示栏底端两侧位置处均安装有连接柱，两侧所述连接柱底端中间位置处均套接有升降柱，两侧所述升降柱底端均安装有支撑柱，两侧所述支撑柱靠近底端位置处安装有支撑横杆，两侧所述支撑柱底端均安装有支撑底座，两侧所述支撑底座底端均安装有橡胶底座，所述连接柱前表面靠近底端位置处安装有调节螺杆，所述展示栏内表面靠近前表面位置处安装有钢化玻璃,所述展示栏内表面顶端与底端位于钢化玻璃后表面位置处均限位板。本实用新型解决了现有装置底座较轻，在户外极易倾倒，影响其使用寿命，且无法对展示板进行高亮展示，展示效果不佳的问题，提高了本实用新型展示效果。