首页> 中文期刊> 《东西南北·教育》 >浅谈如何在小学语文阅读中培养学生的人文底蕴

浅谈如何在小学语文阅读中培养学生的人文底蕴

         

摘要

在现代教育不断进步的大前提下,越来越多的教师开始注重对学生内外修养的培养。语文作为我国中小学学生的必修科目,其中的写作、阅读等相关教学内容对学生的影响都颇为深远。阅读作为帮助学生拓展文化眼界的重要渠道,同样也是教师培养学生人文底蕴的重点环节。学生只有具备足够的人文底蕴才能将自身的综合素质进行质的提升,对此教师应重视在小学语文阅读中对学生人文底蕴的培养,帮助学生打好全面发展的基础。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号