首页> 中文期刊>青少年日记:教育教学研究 >浅议初中语文朗读教学

浅议初中语文朗读教学

     

摘要

朗读,是以理解文学作品的意义为目的的一种有声的阅读方法,是一种综合性的阅读活动。朗读教学,这种传统的教学方法在今天的语文教学中仍然有着不可或缺的重要作用。一、朗读在教与学上的作用语文重感悟积累,语文靠读。朗读有助于对文章的理解。在朗读中,学生能够体会文章的内容、神韵、风

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号