生本教育下的拼音教学之我见

摘要

新生初入学,对一切充满了好奇,求知欲很强。由于来自不同的幼儿园,有着不同的家庭教育背景和基础,所以个体差异也很明显。有的孩子在幼儿园中就已经学过一部分汉语拼音,那么上课时教师的教学就满足不了他们的求知欲望,于是他们或插嘴回答、急于表现自己,或感觉无味、开