初中数学导入新课初探

摘要

初中数学是一项系统工程,由于学生对数学的认知不足,容易产生一些理解性错误,新课的导入显得尤为重要,仁者见仁,智者见智,方法不能千篇一律,然而任何一种方法都不能脱离科学实际,本人从教二十多年,根据亲身经历和实践,感觉到新课的导入是上好课的前题,就此浅谈自己的一些探索方法。