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汪有全;
江苏省兴化市沙沟中学;
信息技术教师; 信息技术应用; 学科教学; 学科教师; 交互性; 教育现代化; 计算机; 课堂教学质量; 学生学习; 电子白板;
机译:故事的寓意:将伦理学视角应用到积极心理学教学中的重要性
机译:对学生数学和环境学科教学中的跨学科联系
机译:从学科的中间到学科的中间:学位课程和课程-大学教学中的数字人文科学
机译:积极将实际项目应用到工程力学教学中
机译:将“解码学科”过程应用到结构力学教学中:一项人种志案例研究。
机译:健康信息技术与医院性能卫生信息质量在教学中的作用
机译:信息技术在学科教学中的应用(关于设计中应用信息的示例)
机译:信息技术:美国律师执行办公室需要将关键的IT管理学科制度化
机译:学科指导装置,学科指导系统,学科指导方法和程序
机译:学科指导装置,学科指导方法,程序和学科指导系统
机译:科学科学科学科学与科学
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