机译:对学生数学和环境学科教学中的跨学科联系
机译:跨学科联系及其对学生数学教育的影响
机译:上小学教师中可观察的数学教学专业知识:与学生经历和专业学习的联系
机译:在学生的学习,内容和教学之间建立联系:基础数学课学习中的教师谈话路径
机译:反向工程方法向生物学学生教授生态学中的数学复杂性:跨学科教学将数学素养与户外实践联系起来
机译:跨学科方法在中学数学课堂上教授数学和经济学的有效性。
机译:加强跨学科的数学和生物学教育:弥合这些学科的微阵列数据分析课程
机译:物理教学中自然和数学学科的跨学科联系