摘要:联合国教科文组织曾指出:"数学之所以重要是由于它具有解决各种问题的潜在能力,而不是由于其他什么原因.数学课程不能单纯的由数学证题、概念和技巧所决定,它必须考虑到我们生活于其中的现实世界的各种需要."今天,科学技术的迅猛发展,特别是计算机技术的迅速发展和广泛应用,极大地扩展了数学的应用范围,可以说信息时代是一个"数学化的时代".这种"数学化"趋势不仅要求从事科学研究和技术开发的人必须掌握高深的数学理论,更重要的是要求每一个公民都必须具备一定的数学素养,即能够运用数学知识分析问题和解决问题,从而胜任社会各方面的工作.因此,今天的数学教育,不应成为达到仅使少数学生"升学"这一目的的"敲门砖",也不仅仅意味着教会学生解决单纯的数学问题,而且还应该包括善于运用数学思维方式去考虑问题、处理问题.显然,对于学生今后的生活来说,后者比前者更为重要.……