对初中数学课堂提问的几点思考

摘要

课堂提问是推进教学过程的重要手段。通过提问,引发学生思考,加强师生情感交流,及时反馈学生对知识、技能的掌握程度,有益于提高学生的思维能力和语言表达能力。一、提问切合本班学生实际课堂教学改革正在全国各地轰轰烈烈地展开,每个教育工作者都乐意把自己的研究成果与其他老师共享。但每个老师、每个教育科研人员,他们的成果往往是针对他们自己的研究对象总结出来的,所以,我们在分享别人的成果时,必须结合我们自己所教的班级的实际情况进行选择。我们经常看到那些在课堂教学竞赛中获奖的老师,借班上课时有时并不理想。