语文课堂提问五原则新探

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机译：语文课堂提问五原则新探

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摘要

在中学语文课堂教学中,教师精心设计好课堂提问,不但有利于调动学生参与教学活动的全过程,使教与学思路一致,顺利完成预定的教学任务,而且有利于提高学生的思维能力,提高学习效益.在多年的教学实践中,我归纳出课堂提问五原则是:目标导向原则,启发思维原则,难易适度原则,质疑问难原则和展开想象原则.

机译：在中学语文课堂教学中,教师精心设计好课堂提问,不但有利于调动学生参与教学活动的全过程,使教与学思路一致,顺利完成预定的教学任务,而且有利于提高学生的思维能力,提高学习效益.在多年的教学实践中,我归纳出课堂提问五原则是:目标导向原则,启发思维原则,难易适度原则,质疑问难原则和展开想象原则.

1. 新探一个控烟NGO的新探索 [J] . 走走中国周刊：英文版 . 2017,第004期

机译：新探一个控烟NGO的新探索
2. 浅谈初中语文课堂提问的问题分析与策略研究 [J] . 缪伟华都市家教(下半月) . 2012,第007期

机译：浅谈初中语文课堂提问的问题分析与策略研究
3. 颅内室管膜瘤的CT诊断附23例分析新探 [J] . 梁晓刚糖尿病天地·教育（上旬） . 2020,第008期

机译：颅内室管膜瘤的CT诊断附23例分析新探
4. 《淮南子》研究新探 ──以劉績補注本及相關出土文獻為中心 =A New Study of the Huainanzi with a Focus on the Edition Annotated by Liu Ji and Related Excavated Texts [D] . Li, Po Shan. 2019

机译：《淮南子》研究新探 ──以刘绩补注本及相关出土文献为中心 =A New Study of the Huainanzi with a Focus on the Edition Annotated by Liu Ji and Related Excavated Texts
5. “信号与系统”课程教学改革中的新探索与思考 [O] . 靳刘, 成邓, 明哲朱, 2020

机译：“信号与系统”课程教学改革中的新探索与思考