小学数学课堂教学的有效性

摘要

教学活动展开的主要场所是课堂。不管是过去、现在，还是将来，课堂教学都是我们培养学生综合能力的主要途径。课堂教学的有效性，是按照新教学理念，改变传统的备课方式、课堂教学模式以及学生的学习方式，通过课堂教学促进学生的全面发展。它是衡量课堂教学实效的一个重要指标，影响着学生作为社会公民必须具备的基本数学知识的学习，学生的可持续性发展及情感、态度、价值观和一般能力的培养。向课堂要效率，是我们教师一直关注并执着追求的目标。那么如何进行有效教学呢？