如何提升小学数学课堂教学的有效性

摘要

如今，小学阶段也在进行着课程改革，在小学数学课堂教学中也应该实现有效性，进行对所有学生的素质教育。这里所说的有效指的是课堂教学效益以厦效率、教学效果。而在小学数学课堂教学中的有效性，要突出教师的“教”的有效性，也包括学生“学”的有效性。教师在教学活动中，要发挥自己的主导作用，凸显学生的主体地位，尝试新的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提升学生的思维能力和数学素养。提升课堂教学有效性。