本色,架起阅读与写作的桥梁——由《墙角的花》的阅读教学所引发的写作思考

摘要

本色阅读是指读者在阅读过程中对阅读客体的最本质的了解和掌握,通常是指读者对文本所传输的最基本的概念语义、内容材料、情感态度等元素的一种自然的、放松的摄取和理解。它要求放手让学生阅读,在本真的阅读状态下还原阅读最真实的生命。也就是说,追求本真的阅读个性、阅读面目是＂本色阅读＂的最重要的目的。而巧妙地运用本色阅读引发学生的写作欲望,是真正实现阅读对学生成长的启迪和关照这一核心作用的有效力试。下面笔者就以一位教师对《繁星眷水》的阅读与写作教学的活动实例加以概说。