初探如何构建高效的高中语文课堂

摘要

<正>如今,高中语文教师在课堂教学中常常有这样一些困惑:上成了表演课、比武课;不知从何处入手,没得好讲的;效果不明显,学和不学差不多;不讲还好,越讲越不明白;讲成了政治课、历史课、地理课……不知道如何实现课堂效率的最大化、效益的最优化。针对这些疑惑,这些年我在课堂实践中以'自主建构,互动激发,高效生成,愉悦共享'的理念尝试着教学,体会如下。