想方设法让学生主动参与到学习音乐中来

摘要

美妙的上课铃响了，刚上学不久的一年级小学生怀着好奇的心走进了教室，面对着他们的是同样有好奇心和生涩感的我——他们的音乐老师。这节课教孩子们唱的是《布娃娃弹琴》，这首歌在以前的教材上是二年级下册的歌，对于一年级刚入校的学生来说是比较难的。上课时我使出浑身解数，想让同学们的思想集中在我身上，一会律动、一会听老师演唱，忙的我满头大汗，学生们都挺配合的，也是好一顿忙活，每个人的脸上都带着笑，“看来我没白忙活，都挺高兴的”我偷偷地对自己说。