科举制下通识教育传统的演变及其启示

摘要

一、人格养成与英雄入彀 现代高等教育分为通识教育和专业教育两部分，前者注重人格和文化素养的培育，后者则侧重于专业技能训练。一般认为，通识教育渊源于西方教育史上的自由教育（Liberal Education），又译为“文雅教育”、“博雅教育”，实际上，东方文化教育史中也有“通识教育”或“自由教育”的传统，只是其表现形态和演化路径不同而已。