浅谈如何运用电教媒体促进小学生语文学习的主动性

摘要

小学生是进行系统学习文化知识的最初阶段,作为小学语文教师不但要教给学生必要的文化知识,还要注重对学生进行学习习惯的培养,要让学生能够主动获取知识,这是在当今社会中文化更新迅速的最佳技能,也是最应该具备的素质。特别是语文这一学科更应该关注学生的学习主动性,让学生能够提高学习兴趣,注意采用一定的策略来创设情境,激发学生的学习兴趣,同时还要注意尊重学生的个性,保护学生的思维,让学生的思维有更深层次的理解,这是学习各个学科的基础。