可雇佣性视角下的商务英语实践教学模式探究

摘要

研究如何将实践教学模式嵌入商务英语专业学生培养中去,提高毕业生的可雇佣性,符合时代发展的需要,具有现实意义.因此,文章基于国内外实践教学模式的问题与特点,结合可雇佣性培养维度,探讨商务英语实践教学模态构建思路、实施办法,提出产学合作教育效果与展望.