数形结合思想在小学数学教学中的应用方法例谈

摘要

在小学数学的教学过程中,有一个重要的教学思想就是数形结合,需要教师掌握并熟练地运用数形结合思想,并利用它对学生进行数学教学,这可以使教学效果达到最佳,帮助到了小学生很容易地理解数学知识,学会并可以运用数与形的结合的思想来解决数学问题。人们都知道,数与形的关系是相互转化、相辅相成且密不可分的,在小学数学教学过程中,数形结合的思想有利于帮助学生对抽象的数学概念与直观形态的相互转换与理解,学生可以在理解并掌握了知识原理的前提下进行数学运算,从而复杂的问题就得到了进一步的剖析,知道解决,这种教学方式在数学教学中达到的效果是事半功倍的。