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陈肖霞;
江苏省海门市四甲中学,江苏 海门 226100;
高中语文; 走心阅读; 语言表达能力; 信心; 静心; 动心;
机译:提升大学生口读流畅度:重复阅读练习之研究
机译:利用脑健身房提升幼儿园学生的阅读能力
机译:浅谈如何在小学语文课堂中提升学生的阅读效率
机译:通过tics提升安第斯山脉地区自治大学护理学生的阅读能力
机译:智力发育迟缓的儿童的语言表达能力:旨在确定语言表达迟缓的儿童的语言表达能力与可教育的公共学校儿童智商之间的关系的调查。
机译:在欧洲开展了40年的甲壳类甲虫研究-从分类学生物学生态学和种群研究到生物指示生境评估和保护
机译:中国现代诗歌欣赏中提高中学生综合阅读策略的研究=集体朗读对提升中学生新诗欣赏能力的研究
机译:在国际背景下阅读美国四年级学生的文化素养。2001年和2006年国际阅读素养研究进展(pIRLs)
机译:生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究
机译:拉夫·韦伯(Rav Weber)的方法中心专门研究针对“ limudey kodesh”学习困难的学生的创新评估和辅导方法,以及针对教师,阅读理解和表达的专业培训计划
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
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