阅读,不只是好书与学生之间的故事——有关学生阅读进一步深入开展的再思考

摘要

随着社会的发展与认识的深化,越来越多的人开始认识到阅读对于学生成长的重要意义.阅读,不只是好书与学生之间的故事,教师在此过程中,担负着重要的生命角色.提高课堂阅读的品位与情趣,在惊心动魄处读,这正是改变学生阅读状况的当务之急.师生合作,才能使一些真正有价值的作品走进学生.真正的书目,其实是每个认真读书的人自己读出来的.阅读重要的是要归之于己,与自我切实关联.在这样的一种切已关联的阅读中,教师实在是最为重要的一支力量.阅读,表面上强调的是学生与书籍,其实在这个过程中处处离不开教师的有力作为.这也正是校园学生阅读得以真正有效开展最核心的因素与秘密了.