让农村薄弱学校学生阅读问题不再薄弱——对农村薄弱学校学生阅读问题的观察与思考

摘要

阅读,是我们主动获取知识的重要途径与方法。在学校,加强学生阅读教育与教学,不仅可以开拓学生学习语文的视野,丰富学生的语文知识,提高他们应用能力,也是学生素质的提高与发展和学生成长的必然需要。然而,阅读在当下的学生群体中,特别是农村薄弱学校,学生的阅读与其成长的实际、