从开题报告看英语专业研究生学术能力的培养

摘要

开题报告是英语专业研究生培养环节中的重要一环.从英语专业研究生毕业论文开题报告所暴露出的问题可以看出,在其学术能力的发展上存在五个主要问题:问题意识淡薄；文献综述缺乏思辨性；研究方法背离学术规范性原则;学术创新能力不足；论文写作规范亟待提高.针对这些问题,作者提出了以下对策:优化课程设置;厘清评估与学术能力发展的关系；营造和谐的学术生态.