注意数学联系生活，打造教学有效课堂

摘要

运用数学知识和方法解决一些简单的实际问题，需要采用切实可行的方法。数学作为小学生感知世界的重要方式，不会孤立于生活之外产生作用，也不能从教材和课堂教学中与现实生活自发产生直接的联系。显然，对《数学课程标准》的解读．不能只是明确“使学生感受数学与现实生活的密切联系，