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肖鹏;
[1]江苏城乡建设职业学院;
数学教学; 职业院校; 文化融入; 文化教育功能; 哲学内涵; 数学文化; 教育价值; 发展史;
机译:数学文化融入大学数学教学的研究
机译:书评:国际数学教学委员会一世纪Menghini,M.,Furinghetti,F.,Giacardi,L.&Arzarello,F.(2008)。国际数学教学委员会的第一世纪(1908–2008年)。反映和塑造数学教育的世界罗马:意大利百科全书。 RRP 2009年7月:€60。书号:978-88-12-00015-9。 328 pgs
机译:数学教学功效的调解作用对教学内容知识与数学教学焦虑的关系
机译:让高中数学教学插头在翅膀 - 高中数学教学中Gyomer素描的实践与研究
机译:三年级教师的数学教学质量,数学教学知识和数学教学效果:定量和定性分析。
机译:群集随机对照试验用于改善基本数学成就的数学教学跳跃数学计划的有效性
机译:数学在学校中的运动:从数学教学到数学教育;从数学教育到数学教学;从数学教学到数学教育;数学教育中的数学教育?
机译:准备差距:六国中学数学教师教育。 21世纪的数学教学(mT21)
机译:基于手势的智能电视用于数字比例和度量的电视现实数学教学系统及其现实数学教学方法
机译:用于数学教学的数学工具
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