语文课外阅读困境及高效阅读路径研究

摘要

现阶段,语文课外阅读存在学生选择课外读本没有目的性与针对性、学生在主观意识上更加喜爱电子化阅读以及教师未给予学生课外阅读方面的有效建议三方面问题。为此需要从推荐满足学生发展的优秀作品、加强学生语文课外阅读中泛读与精读的应用以及发挥教师在学生课外阅读指导中的重要作用三个方面改变学生语文课外阅读现状。