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马银利;
江苏省南通市通州区袁灶初级中学;
核心素养; 学科素养; 案例探究; 法治观念; 道德修养; 思想认知; 案例教学法; 政治认同;
机译:初中《道德与法治》教学中培养学生核心素养的途径探究
机译:核心素养背景下基于主题开展的小学语文教学模式探究
机译:在孤立的白色环境中培养种族素养:作为道德参与和探究场所的情感
机译:丹麦小学和初中通用核心的功能和使用斯堪的纳维亚学校通用核心的组成和活动第3部分
机译:初中教师如何在课堂上理解和实施学术素养:定性的多案例研究。
机译:向父母报告儿童在低收入和公共住房中遭受哮喘病的诱因基于访谈的道德环境素养个人行为和公共卫生福利的案例研究
机译:核心素养视角下的初中历史课堂教学探究
机译:哦,真是个窗格。基于活动的数学方法探究地球和太空中的窗口。老师指南
机译:用于形成例如无人机的机翼,其核心包括活动部分,该活动部分在活动层温度变化的影响下变形,从而引起包络区域的幅度和方向变形
机译:网络系统,活动路径上的核心节点,边缘路径,旁路路径上的核心节点以及活动路径上的核心节点的通信控制方法
机译:用于基于活动核心的数量和每个活动核心的性能水平来选择最大操作点的方法,系统和装置
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