掌桥科研
一站式科研服务平台
科技查新
收录引用
专题文献检索
外文数据库（机构版）
更多产品
首页
成为会员
我要充值
退出
我的积分：
中文会员
开通
中文文献批量获取
外文会员
开通
外文文献批量获取
我的订单
会员中心
我的包量
我的余额
登录/注册
文献导航
中文期刊
>
中文会议
>
中文学位
>
中国专利
>
外文期刊
>
外文会议
>
外文学位
>
外国专利
>
外文OA文献
>
外文科技报告
>
中文图书
>
外文图书
>
工业技术
基础科学
医药卫生
农业科学
教科文艺
经济财政
社会科学
哲学政法
其他
工业技术
基础科学
医药卫生
农业科学
教科文艺
经济财政
社会科学
哲学政法
其他
自然科学总论
数学、物理、化学、力学
天文学、地球科学
生物科技
医学、药学、卫生
航空航天、军事
农林牧渔
机械、仪表工业
化工、能源
冶金矿业
电子学、通信
计算机、自动化
土木、建筑、水利
交通运输
轻工业技术
材料科学
电工技术
一般工业技术
环境科学、安全科学
图书馆学、情报学
社会科学
其他
马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
文化、科学、教育、体育
语言、文字
文学
艺术
历史、地理
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
生物科学
医药、卫生
农业科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
综合性图书
自然科学总论
数学、物理、化学、力学
天文学、地球科学
生物科技
医学、药学、卫生
航空航天、军事
农林牧渔
机械、仪表工业
化工、能源
冶金矿业
电子学、通信
计算机、自动化
土木、建筑、水利
交通运输
轻工业技术
材料科学
电工技术
一般工业技术
环境科学、安全科学
图书馆学、情报学
社会科学
其他
自然科学总论
数学、物理、化学、力学
天文学、地球科学
生物科技
医学、药学、卫生
航空航天、军事
农林牧渔
机械、仪表工业
化工、能源
冶金矿业
电子学、通信
计算机、自动化
土木、建筑、水利
交通运输
轻工业技术
电工技术
一般工业技术
环境科学、安全科学
图书馆学、情报学
社会科学
其他
自然科学总论
数学、物理、化学、力学
天文学、地球科学
生物科技
医学、药学、卫生
航空航天、军事
农林牧渔
机械、仪表工业
化工、能源
冶金矿业
电子学、通信
计算机、自动化
土木、建筑、水利
交通运输
轻工业技术
材料科学
电工技术
一般工业技术
环境科学、安全科学
图书馆学、情报学
社会科学
其他
美国国防部AD报告
美国能源部DE报告
美国航空航天局NASA报告
美国商务部PB报告
外军国防科技报告
美国国防部
美国参联会主席指示
美国海军
美国空军
美国陆军
美国海军陆战队
美国国防技术信息中心(DTIC)
美军标
美国航空航天局(NASA)
战略与国际研究中心
美国国土安全数字图书馆
美国科学研究出版社
兰德公司
美国政府问责局
香港科技大学图书馆
美国海军研究生院图书馆
OALIB数据库
在线学术档案数据库
数字空间系统
剑桥大学机构知识库
欧洲核子研究中心机构库
美国密西根大学论文库
美国政府出版局（GPO）
加利福尼亚大学数字图书馆
美国国家学术出版社
美国国防大学出版社
美国能源部文献库
美国国防高级研究计划局
美国陆军协会
美国陆军研究实验室
英国空军
美国国家科学基金会
美国战略与国际研究中心-导弹威胁网
美国科学与国际安全研究所
法国国际关系战略研究院
法国国际关系研究所
国际宇航联合会
美国防务日报
国会研究处
美国海运司令部
北约
盟军快速反应部队
北约浅水行动卓越中心
北约盟军地面部队司令部
北约通信信息局
北约稳定政策卓越中心
美国国会研究服务处
美国国防预算办公室
美国陆军技术手册
一般OA
科技期刊论文
科技会议论文
图书
科技报告
科技专著
标准
其它
美国卫生研究院文献
分子生物学
神经科学
药学
外科
临床神经病学
肿瘤学
细胞生物学
遗传学
公共卫生&环境&职业病
应用微生物学
全科医学
免疫学
动物学
精神病学
兽医学
心血管
放射&核医学&医学影像学
儿科
医学进展
微生物学
护理学
生物学
牙科&口腔外科
毒理学
生理学
医院管理
妇产科学
病理学
生化技术
胃肠&肝脏病学
运动科学
心理学
营养学
血液学
泌尿科学&肾病学
生物医学工程
感染病
生物物理学
矫形
外周血管病
药物化学
皮肤病学
康复学
眼科学
行为科学
呼吸学
进化生物学
老年医学
耳鼻喉科学
发育生物学
寄生虫学
病毒学
医学实验室检查技术
生殖生物学
风湿病学
麻醉学
危重病护理
生物材料
移植
医学情报
其他学科
人类生活必需品
作业；运输
化学；冶金
纺织；造纸
固定建筑物
机械工程；照明；加热；武器；爆破
物理
电学
人类生活必需品
作业；运输
化学；冶金
纺织；造纸
固定建筑物
机械工程；照明；加热；武器；爆破
物理
电学
马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
文化、科学、教育、体育
语言、文字
文学
艺术
历史、地理
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
生物科学
医药、卫生
农业科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
综合性图书
主题
主题
题名
作者
关键词
摘要
高级搜索 >
外文期刊
外文会议
外文学位
外国专利
外文图书
外文OA文献
中文期刊
中文会议
中文学位
中国专利
中文图书
外文科技报告
清除
历史搜索
清空历史
首页
>
外文期刊
>
其他
>
Curriculum Inquiry
Curriculum Inquiry
中文名称：课程查询
ISSN：
1467-873X
出版周期：
发文量：42
期刊论文
热门论文
年度选择
2010
第1期
第2期
第3期
第4期
第5期
更多>>
全选（
0
）
清除
导出
1.
Contributors
机译：
贡献者
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第1期
2.
“Curriculum as a Consciousness of Possibilities”
机译：
“课程是一种可能的意识”
作者：
JANET L. MILLER
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第1期
3.
Documenting Reproduction and Inequality: Revisiting Jean Anyon's “Social Class and School Knowledge”
机译：
记录生殖与不平等：重新审视Jean Anyon的“社会阶层与学校知识”
作者：
ALLAN LUKE
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第1期
4.
40th Anniversary of Curriculum Inquiry—Part I
机译：
课程探究40周年-第一部分
作者：
DENNIS THIESSEN ELIZABETH CAMPBELL RUBéN GAZTAMBIDE-FERNáNDEZ KELLI NIGH
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第1期
5.
Journeys of Expansion and Synopsis: Tensions in Books That Shaped Curriculum Inquiry, 1968–Present
机译：
扩张与提要之旅：1968年至今影响课程研究的书籍中的张力
作者：
WILLIAM H. SCHUBERT
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第1期
6.
Fly and the Fly Bottle: On Dwayne Huebner, the Uses of Language, and the Nature of the Curriculum Field
机译：
苍蝇和苍蝇瓶：关于Dwayne Huebner，语言的使用和课程领域的本质
作者：
MICHAEL W. APPLE
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第1期
7.
Plowden: Progressive Education—A 4-Decade Odyssey?
机译：
Plowden：进阶教育-4年历险记？
作者：
CIARAN SUGRUE
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第1期
8.
The Educational Imagination Revisited
机译：
重温教育想像力
作者：
RITA L. IRWIN
;
J. KAREN REYNOLDS
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第1期
9.
Presentism, Individualism, and Conservatism: The Legacy of Dan Lortie's Schoolteacher: A Sociological Study
机译：
表现主义，个人主义和保守主义：丹·洛蒂老师的遗产：一项社会学研究
作者：
ANDY HARGREAVES
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第1期
10.
Narrative Inquiry: Wakeful Engagement With Educational Experience
机译：
叙事探究：与教育经历的清醒订婚
作者：
FREEMA ELBAZ-LUWISCH
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第2期
11.
Making Spaces to Learn
机译：
创造学习空间
作者：
ALISON COOK-SATHER
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第2期
12.
The Eight-Year Study
机译：
八年研究
作者：
WILLIAM F. PINAR
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第2期
13.
40th Anniversary of Curriculum Inquiry—Part II B: The Changing “Tradition” of Reviews in Curriculum Inquiry
机译：
课程探究40周年-第二部分B：课程探究的审阅“传统”的变化
作者：
DENNIS THIESSEN ELIZABETH CAMPBELL RUBéN GAZTAMBIDE-FERNáNDEZ KELLI NIGH
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第2期
14.
Mead's Philosophy of Education
机译：
米德的教育哲学
作者：
ERIC BREDO
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第2期
15.
Provincializing Curriculum? On the Preparation of Subjectivity for Globality
机译：
省级课程？论全球化主体性的准备
作者：
Bernadette Baker
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第2期
16.
Contributors
机译：
贡献者
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第2期
17.
From Understanding to Creating Curriculum: The Case for the Co-Evolution of Re-Conceptualized Design With Re-Conceptualized Curriculum
机译：
从理解到课程设计：重新概念设计与重新概念课程的共同演进
作者：
PETER P. GRIMMETT MARK HALVORSON
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第2期
18.
Decolonizing Curriculum
机译：
非殖民化课程
作者：
Christine E. Sleeter
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第2期
19.
Struggle: A History of “Mere” Ideas
机译：
奋斗：“纯粹”观念的历史
作者：
REBA N. PAGE
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第2期
20.
40th Anniversary of Curriculum Inquiry—Part II A: Introduction to the Essay Reviews
机译：
课程探究40周年-第二部分A：论文评论导论
作者：
DENNIS THIESSEN ELIZABETH CAMPBELL RUBéN GAZTAMBIDE-FERNáNDEZ KELLI NIGH
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第2期
21.
Books and Other Curriculum Texts Reviewed Between 1968 and 2009
机译：
1968年至2009年间审阅的书籍和其他课程教科书
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第2期
22.
Interruption and Imagination in Curriculum and Pedagogy, or How to Get Caught Inside a Strange Loop
机译：
课程和教学法中的打断和想像力，或如何陷入怪圈
作者：
RUBéN A. GAZTAMBIDE-FERNáNDEZ
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第3期
23.
Staging the Crisis: Teaching, Capital, and the Politics of the Subject
机译：
应对危机：教学，资本和主体的政治
作者：
NOAH DE LISSOVOY
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第3期
24.
Cultivating Racial Literacy in White, Segregated Settings: Emotions as Site of Ethical Engagement and Inquiry
机译：
在孤立的白色环境中培养种族素养：作为道德参与和探究场所的情感
作者：
AMY E. WINANS
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第3期
25.
Committed White Male Teachers and Identifications: Toward Creative Identifications and a “Second Wave” of White Identity Studies
机译：
致力于白人男性教师和认同：走向创造性认同和白人身份研究的“第二波”
作者：
JAMES C. JUPP
;
G. PATRICK SLATTERY JR.
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第3期
26.
Changes in the Editorial Team of Curriculum Inquiry
机译：
课程查询编辑团队的变化
作者：
DENNIS THIESSEN
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第3期
27.
Toward a Practice of Polyphonic Dialogue in Multicultural Teacher Education
机译：
在多元文化师范教育中实现复音对话的实践
作者：
RENéE DEPALMA
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第3期
28.
Contributors
机译：
贡献者
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第3期
29.
Proliferation as More and Other to Mutuality and Synthesis Within Curriculum Studies: A Response to Hlebowitsh
机译：
课程研究中对共同性和综合性的扩散更多：对Hlebowitsh的回应
作者：
ERIK MALEWSKI
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第4期
30.
On Foxes and Hedgehogs
机译：
在狐狸和刺猬上
作者：
PETER HLEBOWITSH
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第4期
31.
Transnational Curriculum Studies: Reconceptualization Discourse in South Korea
机译：
跨国课程研究：韩国的再概念化话语
作者：
YOUNG CHUN KIM
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第4期
32.
Students as Learners and Teachers: Taking Responsibility, Transforming Education, and Redefining Accountability
机译：
学生作为学习者和教师：承担责任，转变教育并重新定义责任制
作者：
ALISON COOK-SATHER
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第4期
33.
Contributors
机译：
贡献者
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第4期
34.
At the Curriculum Studies Table
机译：
在课程学习表上
作者：
DENNIS THIESSEN
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第4期
35.
Centripetal Thinking in Curriculum Studies
机译：
课程研究中的向心思维
作者：
PETER HLEBOWITSH
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第4期
36.
Knowing
机译：
会心
作者：
ELIZABETH CAMPBELL
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第5期
37.
Seeking Knowledge Through Global Media
机译：
通过全球媒体寻求知识
作者：
WILLIAM GAUDELLI BRAD SIEGEL
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第5期
38.
When Curricular Objectives Collide: The Official, Enacted, and Experienced Curricula in Schools During the People's Republic of Poland (1952–1989)
机译：
课程目标冲突时：波兰共和国（1952-1989年）期间学校的官方课程，制定的课程和有经验的课程
作者：
TERESA G. WOJCIK
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第5期
39.
Teaching History in the Netherlands: Teachers' Experiences of a Plurality of Perspectives
机译：
荷兰的教学历史：多种视角的教师体验
作者：
STEPHAN R. E. KLEIN
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第5期
40.
Reviewers for Volume 40
机译：
第40卷审稿人
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第5期
41.
Contributors
机译：
贡献者
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第5期
42.
“We're Sort of Imposters”: Negotiating Identity at Home and Abroad
机译：
“我们是冒名顶替者”：在国内外协商身份
作者：
SARAH JEWETT
期刊名称：
《Curriculum Inquiry》
|
2010年第5期
意见反馈
回到顶部
回到首页
