デンマークの小中学校におけるコモンコアの機能と利用状況北欧の学校におけるコモンコアの構成と活動その3

摘要

デンマークの小中学校5 校について、機能と利用状況を把握した。コモンコアの視認性の高さは、管理だけでなく、児童生徒が居合わせ、影響し合うという観点からも、肯定的に捉えられている。体を動かす活動等の教育の変化や、子育て支援の拠点としての学校の新しい役割等、様々な活動や時代に応じた変化を、コモンコアで受けとめている学校もみられた。冗長性の高い寛容な空間という、コモンコアの特性が、良好に表れている事例と言える。