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民族院校概率统计课程应加强统计和统计思想教学

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现代社会是信息化的社会,人们常常需要收集数据.根据所获得的数据提取有价值的信息,并作出合理的决策.统计就是研究如何合理收集整理分析数据的科学,它为人们制定决策提供依据.统计思想"源于生活,高于生活",是统计学的精华,所以在教学中,教师应引导学生体会统计的作用和基本思想.

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来源
《学理论》|2011年第1期|289-290|共2页
作者
刘淑芳;
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作者单位

甘肃民族师范学院,数学系,甘肃,合作,747000;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
统计思想; 统计教学; 概率;

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