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自然课堂教学评价

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摘要

课堂教学评价是提高教学质量,提高教师素质及授课艺术的重要手段。正确而恰当的评价,既可以找出教学中的差距,又能推动授课教师继续探求,完善教法,还能从中发现可贵的经验。自然课在教学指导思想、教学

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来源
《湖北教育》 |1993年第1期|P.20-20|共1页
作者
王卫民;
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作者单位

山西盂县实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类自然常识;
关键词
课堂教学评价; 教学指导; 授课教师; 教学质量; 授课者; 执教者; 课堂实际; 判断推理; 课堂评价; 小学自然教学;

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